2015届高考生物二轮提优导学案：专题九　实验、实习和研究性课题 第一讲　教材实验.docVIP

第一讲　教材实验 能力呈现 【考情分析】 考查内容 2011年 2012年 2013年 观察类实验 第10、28题 第15题 第9、21题 鉴定类实验 第10题 第19题 第5题 探究类实验 第26、30题 第10题 第17、23、27题 调查类实验 第27、33题 　　【备考策略】 实验是2013年江苏卷的主旋律。复习时要做到: 1. 剖析经典实验，重视对课本中涉及的实验(包括学生实验、实习、演示实验和科学发现史中涉及的隐性实验)程序的分析，并对实验结果进行分析和解释。既要知道怎么做，又要懂得为什么这样做。 2. 将教材基础知识与基本实验进行重组，分析整合教材相关知识，全面提高实验综合运用能力。 1. (2013·南京、盐城三模)下列有关实验选用的材料、试剂、现象或分析均正确的是(　　) 选项 实验 材料 试剂 现象或分析 A 脂肪的鉴定 花生种子 苏丹Ⅲ染液 红色的脂肪颗粒 B 叶绿体色素的分离 韭黄叶 层析液 滤纸条最下端的色素带是叶绿素b C 观察植物细胞有丝分裂 洋葱根尖 龙胆紫溶液、解离液等 观察到的细胞大多处于分裂间期 D 探究膜的透性 猪膀胱膜 蔗糖溶液和蒸馏水 漏斗液面静止后半透膜两侧溶液浓度相等 2. (2013·苏锡常镇三模)下列有关生物学实验中颜色的叙述中，正确的是(　　) A. 蛋白质与双缩脲试剂发生反应，产生的沉淀为砖红色