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- 2015-08-31 发布于湖北
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2015届高考生物二轮提优导学案:专题五 变异与进化 第一讲 可遗传变异与育种.doc
第一讲 可遗传变异与育种
能力呈现
【考情分析】
考查内容 2011年 2012年 2013年 基因突变 第11、22题 第25题 基因重组 第22题 第25题 染色体变异 第22、32题 第14题 第25题 育种 第10题 第10题 第28题
【备考策略】
1. 通过图解来理解基因突变的概念、特点以及过程。
2. 利用表格比较三种可遗传的变异类型异同。
3. 学会辨析染色体结构变异中的易位与基因重组中的交叉互换的区别。
1. (2013·盐城二模)某家庭中有白化病和红绿色盲的致病基因,右下图是基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞。下列有关叙述中,不正确的是( )
A. 在产生该卵细胞的过程中发生了基因重组和染色体变异
B. 产生该卵细胞的异常过程是减数第二次分裂
C. 该卵细胞中含有一对同源染色体
D. 若该卵细胞与表现正常男子产生的精子受精,后代患两种病的概率为0
2. (2013·南通一模)下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )
A. DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变
B. 在没有外界不良因素的影响下,生物不会发生基因突变
C. 基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因
D. 基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源
3. (2013·苏州一模)育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS
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