2015届高考生物（山东专用）二轮复习达标训练：3-4通过体液的调节.docVIP

3-4通过体液的调节 1科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是(　　) A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 [解析]　胰岛素的作用是降血糖，生长激素可促进蛋白质的合成，促进软骨生长，甲状腺激素可使代谢加快，使体内产热量增加。 A．a代表高胰岛素患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120 min后血糖浓度下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化 [解析]　由题干获取的信息有：①图示为口服100 g葡萄糖后180 min内血糖变化；②图中4名受试者血糖浓度变化曲线。解答本题时首先要明确正常人血糖浓度的变化范围及其原理，然后结合图表曲线逐项分析。a受试者血糖浓度高于正常人，是糖尿病患者，是由于胰岛素分泌不足所致。前30 min内血糖升高的原因是葡萄糖经消化道消化吸收进入血液，使血糖浓度上升。经消化吸收后，胰岛素分泌量增加，30 min后血糖浓度降低，在120 min后是由于氧化分解等使血糖浓度降低，此时需要肝糖原分解来维持血糖平