七年级上学期语文期末复习病句修改(上课).ppt2.pptVIP

语文专题复习 1.能准确判定句子有无语病。 2.掌握常见的病句类型。 3.能对病句进行恰当的修改。 复习目标 病句透视 1.所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理, 修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 2.修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变； 二是尽量少改。 成分残缺 病句的类型 搭配不当 是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。 语序不当 是指句子语序错乱，造成病句。 病句的类型 前后矛盾 词语误用 句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。 是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 句式杂糅 两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。 病句的类型 重复累赘 是句子成分多余，造成重复累赘。 歧义 指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。 并列不当 句子中出现交叉包含的关系。 实 例 分 析（成分残缺） （缺主语） 2.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳 动的习惯。 1.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 实 例 分 析 (搭配不当) (主谓搭配不当) 2.一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。 （动宾搭配不当） 3.黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。 1.人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活正在不断地改善。 (句式杂揉) （语序不当) 1.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 2.一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外， 更主要的是他没有把握住自己 。 修改：一个之所以变坏，除了受到坏的影响外， 更主要的是他没有把握住自己 。 实 例 分 析（语序不当)（句式杂揉） （前后矛盾） 实 例 分 析（前后矛盾） 2.能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 修改：能否有健康的身体，关键在于平时 有没有多锻炼。 （两面与一面不呼应） 1.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。 1.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食， 呕心沥血。 (褒词贬用) 实 例 分 析（词语误用） 2.因为我们没有解决好班委会成员之间的关系， 因而我们的工作才无法真正开展起来。 （关联词使用不当） 修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。 (重复多余) （歧义） 1.记者到学校里采访到许多张老师的事迹。 修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。 （歧义） 修改：我要炒肉丝吃。（我要吃炒肉丝） 3.王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。 2.我要炒肉丝。 实 例 分 析(歧义与重复多余) 实 例 分 析(并列不当) 1.这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 修改：这个商店出售汽水和啤酒。 2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作 出表率，杜绝用字不规范的现象。 修改病句的方法 （1）增——残缺的成分要增补上 （2）删——重复多余的词语要删除 （3）调——语序不当的要调整 （4）换——搭配不当的词语要更换 实 战 演 练我 能 行 4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是：（ ） A.从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。 B.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地 向着世界科学的高峰。 C.我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人，全心全意为 人民服务。 D.历史已经远去，时光仍在流逝，不变的却是千年的拳拳 报国之情。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A .经过高中三年的勤奋学习，你一定能昂首走进久违 的大学城。 B .一声令下，运动员们冲出了起跑线，像脱缰的野马 一样。 C.1999年，刘永行被美国《福布斯》杂志评为中国首富。 D .中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家 属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。