优化作业设计讲座(2010年11月14日给进修学校新教师的讲座).pptVIP

江寺小学 祝美芬 学生喜欢什么？ 我们老师做了些什么？ 阅读，我们走近你！ 曾经也陌路 做完作业，我的脑海里只有抓紧看电视，从未有过看书这词儿。（邵乃婷） 只记得我第一次完成老师布置的半小时看书作业时,翻开书就觉得书太无聊了,又枯燥，所以每过一分钟我就去看一下手表,经常站起来看看时间到了半小时没有,如果没有就发一会呆,等时间到了,我就迫不及待地撞开门向大厅走去,然后再把家校册给爸爸，这样，我的看书作业算是完成了让他签字。（田杭镔） 我从一年级开始就在爸爸妈妈的“压迫”下阅读，可是我坐也坐不牢，这时，爸爸妈妈就会骂我，那些时候我最讨厌看书了）（沈少杰）。 记得第一次 在我斗大字不识几个，一横竖着写不知道是个一的时候，我看的全是“图”书，对有文字一点也不感兴趣。第一次爸爸帮我借了本《西游记》看，这下有了这本书，就可以想看多少时间，就看多少时间了，因为那是我真迷上了《西游记》不用看完一集再期待下一集是怎么样的了。(许兆飞) 一年级开始就读课外书了，只不过那时我只对幽默易懂的书感兴趣。（马思颖） 经常看见我们班的一些同学在认真看书，陶醉其中，勾起了我对阅读书的热爱，于是我也找一些图文并茂的书来看。（张倩文） 在三年级时，我对阅读有一点也不感兴趣，最多看一些漫画书，因为漫画书里的图很多。一天，我正在看漫画书，突然，我翻到一页有很大一段“注意事项”的一个十分好玩的游戏，我十