文化生活第一单元第二课.pptVIP

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文化生活第一单元第二课.ppt

?命题角度2:青年学生应怎样在丰富多彩的网络文化活动中健康成长? 提示:(1)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。青年学生应主动参加健康有益的网络文化活动,丰富自身的精神世界,陶冶情操,全面提高自身素质,塑造美好的人生。 (2)面对丰富多彩的网络文化活动,青年学生还应提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 【创新体验】(提升做题能力!) 1.开展“爱传百城——寻找身边的感动”网络文化活动,有利于陶冶人们的道德情操。这说明(  ) A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文 化活动 B.文化是一种精神力量 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.先进的文化促进社会的发展 解析:选A。材料强调的是网络文化活动对人的影响,应选A项。B项说的是文化的实质,C项说的是文化对人的交往行为和交往方式的影响,D项说的是优秀文化对社会的作用,都不符合题意。 2.开展“爱传百城——寻找身边的感动”网络文化活动,旨在激发全社会向美向善向上的力量,用道德的力量打动人、感召人、鼓舞人。这表明(  ) A.文化能促进社会的发展 B.文化能丰富人的精神世界 C.道德建设是文化建设的中心环节 D.优秀文化能够增强人的精神力量 解析:选D。题干强调的是道德作为精神力量对人的影响,应选D项。文化有先进和落后之分,不同性质的文化对社会和人的影响不同,A、B两项错误;C项表述虽然正确,但不符合题意。 3.开展“爱传百城——寻找身边的感动”网络文化活动,发 现、挖掘、传递更多的“最美人物”和“最美故事”,大力 宣扬他们的感人事迹和崇高品质,有利于(  ) ①提高公民的思想道德素质 ②引导人们对真善美的追求 ③能直接促进社会的发展 ④丰富人的精神世界,塑造健 康人格 A.①②③       B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:选C。本题考查开展健康有益的文化活动的意义,①②④正确,应选C项。③错误,文化是一种精神力量,可以转化为物质力量,但不能直接促进社会的发展。 考能提高演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 目录 第二课 文化对人的影响 第一框题 感受文化影响 注意抓住“关键词” 1.文化对人的影响的来源 文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化对人的影响,来自于特定的___________ ,来自于各种形式的 ___________ 。 文化环境 文化活动 2.文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的___________ 和___________ 。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于___________ ,也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。 (2)文化影响人们的_________ 、认识活动和___________ 。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。 交往行为 交往方式 价值观念 实践活动 思维方式 深剖细析 正确理解文化对人的影响 文化只是影响人们交往行为和交往方式,影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一,自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。 典题例析 法国哲学家爱尔维有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明(  ) A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念,丰富人的精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格 【解析】 文化影响而非决定人们的交往行为和交往方式,A观点错误;人是环境的产物说明文化对人的实践活动和思维方式有影响,B符合题意;优秀文化能够丰富人的精神世界,能够塑造完美人格,C、D表述不科学。 【答案】 B 【点拨】 文化对人的影响是多方面的,不同性质的文化对人影响的作用不同。优秀文化促进人的发展,落后的文化对人的发展起阻碍作用。我们要积极营造优秀文化环境,选择健康的文化,坚持先进文化的前进方向,自觉抵制落后、

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