第三节物体的浮与沉(二).docVIP

年级 八年级 科目 物理 教材版本 沪科版 备 课 人 张云 课题、课时 801.802.803 教学目标 1．2． 教学重点 教学难点 教学准备 教学方法 教学环节 教学过程 导入新课 1、复习回忆 新课教学 二、浮沉条件的应用 通过上几节的学习，我们知道：通过改变________，从而改变物体的重力，通过改变____________和_________________，从而改变物体所受的浮力。 1、密度计： 师：请同学们说说对密度计的了解？ 演示实验：用密度计测水、盐水的密度。 师：密度计在液体中处于悬浮还是漂浮状态？浮力和重力的大小有什么关系？ 分析： F浮=G计 ρ液= F浮∕ɡV排= F浮∕ɡV浸 所以浸入液体中越深，排开的液体越多，液体的密度越小。 学生归纳总结：密度计是测量液体密度的工具，它是利用物体浮在液面的条件来工作的。 2、盐水选种： 师：在农业上要提高产量，选好饱满、结实的良种是非常重要的。盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙地挑选种子的方法。如何利用盐水来选种子？请同学们说一说。 师：为什么干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子则会下沉？请同学们利用浮沉条件来分析。 3、潜水艇： 演示实验：利用潜水艇模型来演示潜水艇的上浮、下潜，或用课件展示潜水艇的上浮、下潜。 师：潜水艇如何实现上浮、下潜的？请同学们利用浮沉条件