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- 2015-08-31 发布于湖北
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2015年《寒假总动员》高考提分语文寒假精练(背学练测)专题10 古典诗歌鉴赏之形象与感情(测)(原卷版).doc
(45分钟 60分)
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1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)二、三两联写景角度有什么不同?展现了山居景物怎样的特点。(4分)这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情?(4分)阅读下面这首宋词,完成。
半山春晚即事①
王安石
春风取花去,酬我以清阴。翳翳陂路静,交交②园屋深。
床敷③每小息,杖屦或幽寻。惟有北山鸟,经过遗好音。
①此诗作于新法失败后,诗人退居江宁(今江苏南京)半山时。交交:树枝交接覆盖的样子。床敷:安置卧具前三联塑造了一个什么形象,试作简要分析。(3分)
尾联抒发了诗人什么样的情感?(4分)阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)
(1)诗中描述了浈阳峡的哪些特点?请逐一列出。(4分)
(2)诗歌表达了作者什么感情?(3分)阅读下面,完成题。【注释】写于闲居带湖时期阅读下面诗,完成的题目。(8分)【注】陈琳,建安七子,初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛 灭宦官,不被采纳;后为袁绍效力;袁绍败灭后,归附曹操,曹操不计前嫌,予以重用。铜雀,指铜雀台,远在邺都,曹操所建。颈联描绘了怎样的景物?有什么作用?(6分)前人曾评价这首诗说:“此诗吊陈琳,都用自己陈说,盖己之才与遇,有与琳相似者。”诗中哪些词句是描写自己的?二人有何相似之处?(分)
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