2014高考地理总复习 1.1 地球和地图课件 新人教版必修1.pptVIP

二、地球仪 1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向 。 2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 3．经线和纬线的基本特点 4.经度与纬度 2．方向 3.图例和注记 ▲珠穆朗玛峰 8 844.43米中 “▲”属于 ，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。 四、地形图 1．等高线地形图 (1)等高线：图中各条实线，是 相同的点的连线。 (2)等高线地形图的判读 2.地形剖面图：是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观表示该线上的 和 ，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 一、经纬网的主要应用 1．定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东、西经，如下图所示： (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 2．定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬度相差1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度：经度相差1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。 3．比较范围和比例尺大小 (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等，如图中B与C。 (2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小，如图中B实际范围小于A。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 如上图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为AB。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为AB。 【对点例练】 1．读下面经纬网示意图，相邻的经纬线之间的度数相差10°，根据所学知识回答(1)～(4)题。 (1)图中①点的经纬度为(　　) A．50°N,140°E　 B．30°N,120°E C．30°N,140°E　　 D．50°N,120°E (2)从①到②的最短航线的方向为(　　) A．先西北，后西南　 B．先东北，后东南 C．先西南，后西北　 D．先东南，后东北 (3)③与④的实际距离约为(　　) A．2 220千米　　 B．222千米 C．1 110千米　　 D．111千米 解析：第(1)题，根据图中经线在不同纬度的距离变化可以判断出该经纬网示意图表示北半球，且北极点在下，则①点经纬度为50°N,140°E。第(2)题，两点的最短航线为过这两点的大圆的劣弧，从①到②的最短航线偏向北极点，其方向为先西北，后西南。第(3)题，结合第(1)题解析可知③和④所在纬线为60°N，两地的实际距离为111×cos60°×20＝1 110千米。第(4)题，结合上题答案计算即可。 答案：(1)A　(2)A　(3)C　(4)C 二、地图上的比例尺 1．比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 2.比例尺缩放 【对点例练】 2．中新社东京2012年12月12日电　日本政府12日上午宣布，朝鲜于当地时间9点49分成功发射了“光明星3号”，并于10点1分从日本冲绳县上空经过，最终该卫星分3段分别落在了黄海、东海和太平洋。朝鲜成功发射“光明星3号”在世界各国引起不同的反响。读图，回答(1)～(2)题。 (1)朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺1∶10 000 000的地图上绘出来时，图上面积为(　　) A．2 cm2　　 B．20 cm2 C．200 cm2　　 D．2×1015 cm2 (2)图乙为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化有：①比例尺变为1∶2 000 000；②每点代表2 000人；③图上1厘米代表实际距离10千米；④人口密度为每平方千米50人。以上说法正确的有(　　) A．一项　　　 B．两项　　　 C．三项　　　 D．四项 解析：此题组主要考查考生对比例尺的灵活运用及计算能力。第(1)题，主要考查比例尺大小与图幅面积的关系。由比例尺可知，图上距离1厘米表示实地距离100千米，可得图上1 cm2表示实地面积1万km2，所以20万km2的实地面积在地图上为20 cm2。第(2)题，主要考查比例尺的放大。若将图A放大成