湖南师范大学、2013级、专科、汉语--陈果玉.docVIP

教师的个人素质对学生成长的影响 湖南师范大学 2013级 汉语 陈果玉 学号：2013511096 摘要：本文分析了教师的对学生成长的影响，教师的举动潜移默化地影响着 学生。怎样让学生有正确的人生观、世界观，塑造学生健全的人格，是我们首要责任从学生的学业、情感、道德方面阐述教师人格对学生成长的影响。 教师的学生成长 影响21世纪的教师应成为学生心理健康的教育者、学生个体健康成长与发展的引导者。因此，教师本身的素质对学生的发展将产生重要的影响。本次论述的主要是在新课程理念下教师的个人素质对学生成长的影响。教师个人素质包括，教师的心理素质，专业素质，个人修养，生活风格和习惯等几方面。根据目前的教育模式，我们要让学生要学会学习，学会做事，学会做人，学会合作。因此当前我国开展的基础教育课程改革对教师的素质提出了全面的要求，教师的角色的再造已经成为了本次课程改革的核心之一。在大规模的课程改革的背景下，教师作为课程实施的主题和教学主体，已经成为了现实课程改革的理想的关键人物。同时，教师也将在改革的大潮中获得新生。随着改革的不断推进，教师的专业素质，专业发展已经成为了人们关注的焦点。 但是新课程理念下的教师如何在实施素质教育的同时，不仅仅是只是在知识技能的提高上，而是真正对学生的人格魅力的养成上起到一定的作用呢？ 目前很多学校和教师开始着手这一块的研究，如上海交通大