教育知识与能力——第1章-教育基础知识和基本原理,教师资格考试,中学.docVIP

：教育基础知识和基本原理 第一节 教育的产生与发展 一、教育的涵义 1教育的质的规定性：培养人的活动。 2广义的教育：凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。包括社会教育，学校教育和家庭教育。 3狭义的教育：影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要是学校教育。 4学校教育：教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织的通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，使他们朝着期望的方向发展的活动。 二、教育的构成要素及其关系 （一）教育者。 对受教育者知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人。 教育者的主体：学校教师，最直接的教育者。 受教育者。 在