2013_高考_历史试卷_分章节_汇总_分类汇编_(必修三).docVIP

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  • 2015-09-01 发布于安徽
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2013_高考_历史试卷_分章节_汇总_分类汇编_(必修三).doc

2013年各地高考历史试题分章节汇总(必修三) 专题一 中国传统文化主流思想的演变 1.(2013年福建高考14题)《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。”在此,董仲舒提出的治国理念是 A.上下相安利国益民 B.强制去富以抑其骄 C.竭力济贫以抚其忧 D.劫富济贫以均贫富 【答案】A 【考查点】董仲舒的儒学思想 2.(2013年重庆高考1题)我国古代有一位学者,运用阴阳五行、“天人合一”的理论,为君主专制统治提供了“天命攸(所)归”的神学依据。该学者应该是 A.韩非子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 【答案】C 【考查点】董仲舒的儒学思想 3.(2013年福建高考16题)朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。在此,朱熹 A.教诲后生弟子遵从“三纲五常” B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C.灌输以农兴业思想以存“天理” D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 【答案】D 【考查点】程朱理学 4.(2013年广东高考14题)有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来

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