本科高校特色专业建设任务书学校名称.docVIP

本 科 高 校 特 色 专 业 建 设 任 务 书 学 校 名 称 成都体育学院（盖 章） 专 业 名 称 社会体育 所属一级学科 体育学 所属二级学科 社会体育 负 责 人 柳伯力 联 系 方 式 座机电话号码 学 校 归 属 部委院校□ 地方院校√ 四川省教育厅 制 二○○八年七月 填 写 说 明 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.任务书限用A4纸装订。简表 专业名称 社会体育 修业年限 4 学位授予 门类 教育学 专业方向 旅游与户外运动方向 本专业设置时间 1998 本专业累计毕业生数 360 首届毕业生时间 2003.7 本专业现有在校生数 272 所在院系 成都体育学院经济管理系 本校相近专业 体育教育、旅游管理（体育旅游方向） 学校近3年累计向本专业投入的建设经费 万元 1153万元 项目负责人基本情况 姓 名 柳伯力 性 别 男 出生年月 1955.3 学 位 硕士 学 历 研究生 所学专业 体育学 毕业院校 华东师范大学 职 称 教授 职 务 教研室 主任 承担社会职务 享受国务院特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家 二、主要参与人员（限填10人） 姓名 学位 技术职称 承担工作 刘 青 博士 教授 专业培养方案设计、专业课程教学 程林林 博士 教授 专业培养方案设计、专业课程教学 骆 建 博士 教授 专业课程教学 王广虎 博士 教授 基础课程教学 洪小平 博士 教授 基础课程教学 卢 锋 硕士 教授 专业课程教学 黎 莎 博士 教授 基础课程教学 潘小非 硕士 教授 专业课程教学 陶宇平 学士 副教授 专业课程教学 高 扬 学士 副教授 基础课程教学 三、参与共建单位（指校外单位） 单位 承担工作 西岭雪山滑雪场 教学实习基地 四川省体育馆 教学实习基地 阳光体育城 教学实践基地 四川省体育产业总公司 教学实践基地 四川省登山协会 教学实践基地 成都市体育局 教学实习基地，科研共建 四川省体育局 教学实习基地，科研共建 四、建设目标 总体目标定位：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以社会需求为导向，立足体育，服务社会，以培养高素质体育旅游与户外运动的社会体育专门人才为使命，将本专业建设成优势明显、特色鲜明、国内一流的社会体育专业。 服务面向定位：适应社会体育需要，立足四川、服务西部、辐射全国。注重培养学生的创新意识和创新能力，着力强化学生的实际能力，全面提高学生的综合素质，。 五、建设方案 成都体育学院社会体育专业建设方案，将主要包括打造高水平教学团队、重新修订专业培养方案、加强课程建设、提高教材建设水平、完善实践教学环节、进一步强化人才培养特色等六大方面内容。 （一）打造高水平教学团队 在长期的办学过程中，我们深刻认识到，一个高水平的教学团队，是提高专业建设水平的关键所在。为了进一步提高教学团队水平，我们将完善人才培养和人才引进机制，主要措施有： 第一、“送出去”。创造各种机会，将中青年学术骨干送到国内、外著名大学进修培训、访问和交流。 第二、实施“博士工程”。鼓励在编青年教师积极报考、攻读博士学位，并从政策上给予倾斜、经济上予以扶持。 第三、“请进来”。为了更好的加强本专业教师的学术水平，把握学科发展前沿动向，聘请国内外著名专家、学者前来兼职任教或讲学。 第四、对青年教师的培养实行导师制。精选本专业的教授对青年教师从教学、训练、科研等方面予以指导，加快青年教师的成长步伐，尽快使青年教师融入到学术研究团队中。 （二）重新修订专业培养方案 为了更好地为社会体育服务，向市场输送合格的户外运动培训师和体育旅游专门人才，本专业从社会体育工作实际出发，结合学院的优势与特色，拟对本科培养方案进行了重新修订。 培养目标：结合市场对社会体育专业的实际需求，特别是当前户外运动与体育旅游对社会体育人才提出的新要求，提出“培养德、智、体、美等全面发展的主教材、教师参考书、学习指导书、试题库教材编重视专业的教育实习。为了保证教育实习和专业实习进行，实习大纲、实习计划、实习过程和内容、实习评分等方面具体的规定。育专业的实习生要根据整个实习进程，完成包括、实习总结在内的多种类型的。实结束后，组织实习报告会。在现有专业建设成果的基础上，按照理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、师资优化、设备先进、教学优秀的要求，用5年左右的建设时间，专业在办学条件、师资力量、人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理、人才培养质量等方面形成优势和特色达到国内一流水平发展形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合