2016年暨南大学高级秘书与行政助理学(二)考研考试大纲及考研复习规划.pdfVIP

2016 年暨南大学中国语言文学学科 “现代汉语与公文写作”考试大纲 Ⅰ.考查目标 汉语阅读和公文写作的能力、运用所给材料撰写简单的一般公文和归纳阅读的能力。 Ⅱ.考查范围 现代汉语基本知识，公文写作能力；语言学和语言现象、行政管理案例之分析。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 现代汉语基础 （40% ） 公文写作能力 （60% ） 四、试卷题型结构 《现代汉语与公文写作》共有两类试题，共150 分。 第一类为必答题，共3 题，每题20 分，共60 分。 第二类为选答题，3 题任选2 题，每题45 分，共60 分。 Ⅳ.试题示例 例一、 阅读下面文章，指出它在文字和语法、行文规范上错误 （20 分） 关于“三.八妇女节”节日慰问的请示 XX 领导： “三.八”节即将来临，工会为了答谢全体女职工一年以来对中心工作的奉献和支持，经工会研究，拟 定于3 月7 日晚组织全体女职工吃晚饭，共庆“三、八妇女节”，并赠送每人一本书，参加女职工共有23 名，预计费用XX 元。（其中过节费用XX 元，晚餐费用XX 元，书籍费用XX 元）。 妥否，请批示。 XX 工会 二00 九年二月十日 例二、 根据下面给定材料，代相关办公室秘书拟写一篇公文。 （45 分） XX 大学中文系受XX 市人事局委托，将于近期举办“机关公文写作提高班”，主要培训对象是在XX 市 委、市政府及各局、委、办、处长期从事文字工作的同志。由于大学老师多从事基础理论研究，相对缺乏 实际工作经验，拟聘请在XX 省委办公厅、XX 省政府公办厅长期从事公文写作与文电处理工作的领导和专家， 给学员传授经验、答疑解难，并在适当时间，安排有关办文和信息编报等方面的观摩学习活动。请以此为 由，代办学单位草拟一份给省委或省府办公厅的公务文书。 (说明：XX 大学为国务院部委所属211 重点大学) V. 主要参考书目 初试参考书： 1）陈合宜 《秘书学》，暨南大学出版社，2010.8. 2 ）杨锋. 《秘书工作案例与分析》，暨南大学出版社，2010.8. 3）邵敬敏《现代汉语通论》，上海教育出版社 4 ）朱悦雄，杨桐等《公文写作教程》，广东高等教育出版社，2008.11 复试参考书目： 1）严华《高级秘书与行政助理》暨南大学出版社，2010.7 2 ）夏海波《公文写作与处理》北京大学出版社，2010，8 同等学力加试参考书目： 1）黄伯荣《现代汉语》北京大学出版社，2012，3 2 ）肖瑞峰《中国文学简史》浙江大学出版社，2012，1 2015 年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。 （育 明教育考研高级咨询师求求：三零二一八一八五八九 电话：一八一二七九五零四零一） 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月1 日至7 月1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9 个月，因此从3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。 重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业