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【高分攻略】暨南大学汉语国际教育硕士复习指导-考研经验-考研重要笔记三.pdf

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【高分攻略】暨南大学汉语国际教育硕士复习指导-考研经验-考研重要笔记 语言学纲要名词解释复习 导言 1.语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。 2.专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它包括共时语言学和历时语言学两 种。总之,专语语言学只研究某一种语言。 3.共时语言学:语言研究的一种方法,从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发 展。 4.历时语言学:语言研究的一种方法,集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。 5.普通语言学:以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是 综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。 6.语文学:是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人 们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。 7.“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,从而诞生了分析字形的 文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,因此又被人们称为经学的附庸。 8.应用语言学:研究语言学的应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言 学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。 9.历史比较语言学:语言学中一个重要的部门,它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。 它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。 第一章 语言的社会功能 1.语言:是一种特殊的社会现象,是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用 的一种音义结合的符号系统。 2.说话:运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。 3.言语:是对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言 语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。 4.交际工具:人类交际活动所使用的工具。语言是人类最重要的交际工具。此外,身势等伴随 动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建 立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具; 5.思维:是认识现实世界时的一种动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识 现实的能力。是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。根据思维活动的不同形态可分为三种 类型:直观动作思维、形象思维、抽象思维。 6.社会:指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化习惯的人类社 会的共同体,即一般所说的部落、部族和民族。与此相关联的现象就是社会现象。 7.社会现象:指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象。 2015年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。 育明教育寄语 第一阶段:预热(3月1 日至7月1 日) 预热原因: 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。 如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。 重点任务: 1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性, 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择 学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又 比较多,学校事情繁杂, 无法全身心的投入,所以以 “预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点 至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而 是方法不得当,重点没把握好。这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划

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