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2015年高中化学 第1章 第1节 课时作业3.doc
课时作业3 卤族元素
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(每小题4分,共48分,每题有1~2个选项符合题意)
1.下列关于卤素(用X表示)的叙述中正确的是( )
A.卤素单质与水反应均可用X2+H2OHXO+HX表示
B.HX都极易溶于水,它们的热稳定性随核电荷数的增大而增强
C.卤素单质的颜色从F2→I2按相对分子质量的增大而加深
D.X-的还原性强弱依次为:F-Cl-Br-I-,因此相对分子质量小的卤素单质可将相对分子质量大的卤素单质从它的盐溶液里置换出来
答案:C
解析:本题主要考查卤素的相似性和递变性,以及特殊性。解答时既要掌握物质的共性,也要注意物质的特性。选项A中F2与H2O反应生成HF和O2,F2与水的反应不符合A选项中的通式。卤化氢的热稳定性顺序为:HFHClHBrHI,故B不正确。选项D中表述不全面,F2与盐溶液中的H2O反应放出O2,不能置换出卤素单质。
2.氟是最活泼的非金属元素,能体现这一结论的是( )
A.氢氟酸是弱酸
B.氟化钠是农药
C.氢氟酸有剧毒
D.氟有KrF2、XeF4等化合物
答案:D
解析:稀有气体很不活泼,跟一般物质不反应,所以与稀有气体反应的物质应是非常活泼的。
3.下列性质为某些卤素或卤化物所特有的是( )
A.氢氟酸可用于雕刻玻璃
B.溴化银光照分解
C.淀粉遇碘化钾变蓝
D.单质溴在水和汽油中的溶解度不同
答案:A
解析:用于雕刻玻璃的只有氢氟酸;而见光能够分解的物质不仅为卤素的化合物,硝酸盐类物质及硝酸见光也容易分解;C项说法本身错误(碘单质使淀粉变为蓝色);非极性分子在水中和汽油中的溶解度均不同。
4.卤族元素中随着核电荷数的增加,性质递变规律错误的是( )
①单质颜色加深 ②单质的熔沸点升高 ③原子半径逐渐增大 ④单质的氧化性增加 ⑤卤化氢的水溶液酸性减弱 ⑥离子的还原性增强 ⑦单质与水反应程度增强 ⑧卤化氢的稳定性减弱
A.①②③⑥⑧ B.④⑤⑦
C.②③④⑤ D.①③⑤⑦⑧
答案:B
5.关于卤素(用X表示)的下列叙述正确的是( )
A.卤素单质与水反应均可用X2+H2O===HXO+HX表示
B.由于Cl的非金属性比Br强,故盐酸的酸性比氢溴酸的酸性强
C.卤素单质的颜色从F2→I2随相对分子质量增大而加深
D.F2可以从NaCl溶液中置换出Cl2
答案:C
6.将溴水滴入碘化钾溶液中,溶液由无色变为褐色;将碘水滴入硫化钠溶液中,溶液呈浑浊。由此可以得出的正确结论是( )
A.离子的氧化性由强到弱的顺序是:I-S2-Br-
B.原子的氧化性由强到弱的顺序是:BrIS
C.离子的还原性由强到弱的顺序是:Br-I-S2-
D.元素的非金属性由强到弱的顺序是:BrSI
答案:B
解析:发生反应的离子方程式Br2+2I-===I2+2Br-,I2+S2-===S+2I-。氧化性(或非金属性)顺序BrIS,还原性顺序S2-I-Br-。
7.已知常温下KClO3与HCl(浓)反应放出氯气,现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是( )
① ② ③ ④ A 黄绿色 橙色 蓝色 白色 B 无色 橙色 紫色 白色 C 黄绿色 橙色 蓝色 无色 D 黄绿色 无色 紫色 白色 答案:A
解析:在锥形瓶中,KClO3与HCl(浓)反应产生Cl2,所以①处为黄绿色;Cl2在②处与Br-反应生成Br2,所以②处为橙色;Cl2(可能还有挥发的Br2)在③处与I-反应生成I2,淀粉遇I2变蓝,所以③处为蓝色;Cl2(可能还有挥发的Br2)全部被NaOH溶液吸收,所以④处是白色棉球的本色(析出的NaCl、NaClO固体均为白色)。
8.如图在盛有溴水的三支试管中分别加入少量的苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是(提示:苯是一种有机溶剂,不溶于水,密度比水小)( )
A.①加入的是CCl4,②加入的是苯,③加入的是酒精
B.①加入的是酒精,②加入的是CCl4,③加入的是苯
C.①加入的是苯,②加入的是CCl4,③加入的是酒精
D.①加入的是苯,②加入的是酒精,③加入的是CCl4
答案:C
解析:苯和四氯化碳都能萃取溴,苯的密度比水小,在水的上层,而四氯化碳在水的下层,酒精与溴水互溶,故不分层。
9.向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2后,将溶液蒸干并灼烧,最后得到的物质是( )
A.NaBr和KI B.NaBr和KCl
C.NaCl和KCl D.NaCl、KCl和I2
答案:C
解析:NaBr、KI与足量的Cl2反应,得到NaCl、KCl、Br2、I2,蒸干灼烧时生成的Br2易挥发、I2易升华,最后只有NaCl、KCl。
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