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《教育技术培训教程》、《信息技术》（40学时） 培训讲稿 授课：刘 凯 辅导：甘明海 禹谟小学教师教育技术能力培训 授课教师与授课内容分工表 授课时间 授课老师 辅导老师 授 课 内 容 第一天 刘凯 甘明海 模块1：培训准备 第二天 刘凯 甘明海 模块2：编写教学设计方案 第三天 刘凯 甘明海 模块3：选择教学用的媒体 模块4：理解和熟悉信息化教学资源 模块5：信息化教学资源的收集与处理 第四天 刘凯 甘明海 模块6：信息化教学资源的集成与开发 模块7：形成完整的教学设计 第五天 刘凯 甘明海 模块8：教学设计的实施与评价反思 模块9：关于教育技术能力考试 所属模块 活动项目 时间安排（分钟） 日程 模块1培训准备 开班典礼 30 第一天 上午 活动1：了解学习伙伴 40 活动2：明确培训的方式和成果 40 活动3：体验网络培训平台 40 活动4：介绍自己的教学案例 80 下午 活动5：教育技术能力培训目的和意义 40 活动6：说说新课课程改革，了解教育技术 30 活动7：教法研讨(培训反思) 20 模块2 编写教学设计方案 引例：一堂阅读课 30 第二天 上午 活动1：了解教学设计 40 活动2：观摩与研习教学设计案例 30 活动3：初步编写教学设计方案 60 活动4：交流与研讨教学设计方案 60 下午 活动5：探究型学习的教学设计 80 活动6：分享教学设计方案 20 活动7：教法研讨(培训反思) 20 模块3 教学媒体和教学资源的利用 活动1：了解教学媒体及其作用 30 第三天 上午 活动2：如何选择教学媒体 40 活动3：了解信息化教学资源 30 活动4：掌握信息化教学资源的收集方法 60 活动5：初步学会对多媒体素材的加工方法 80 下午 活动6：分享和修改教学资源应用计划 60 活动7：第一次培训过程评测 20 活动8：教法研讨(培训反思) 20 模块4信息化教学资源的整合与开发 活动1：整合与开发教学资源 80 第四天 上午 活动2：分享和修改整合开发成果 40 活动3：第二次培训过程评测 20 活动5：教法研讨(培训反思) 20 模块5形成完整的教学设计成果 活动1：了解教学评价的新理念 40 下午 活动2：了解教学评价的方法 30 活动3：了解评价量表的设计方法 30 活动4：选择和编写教学评价 60 活动5：整理与完善教学设计成果 60 第五天 上午 活动6：教法研讨(培训反思) 20 模块6教学设计的实施与评价反思 活动1：编写教学实施计划 50 活动2：了解教学设计成果的评价量表与评价方法 40 活动2：分享和优化教学设计成果 80 下午 活动3：教学实施效果的评价 30 活动4：第三次培训过程评测 20 活动5：填写培训调查问卷和培训后调查问卷 20 活动6：培训总结和反思 20 一、活动项目与时间安排 二、讨论主题 序号 讨论主题 对应模块 1 使用培训平台的感受 模块1 2 说说新课程改革 模块1 3 教与学方式的改革 模块1 4 如何理解教育技术 模块1 5 一个完整的教学过程有哪些主要环节？ 模块2 6 《灰姑娘的故事》阅读课教学的启示 模块2 7 为什么要学习教学设计方法？ 模块2 8 这些案例给你什么启示？ 模块2 9 信息技术对教学过程可以提供那些支持？ 模块2 12 常用的教学策略有哪些？如何选择教学策略？ 模块2 13 什么是教学媒体和教学媒体的作用？ 模块3 14 根据教学需要，如何选择教学媒体？ 模块3 15 什么是信息化教学资源？ 模块4 16 有哪些信息化教学资源的收集方法？ 模块4 17 文本素材常需要做怎样的加工处理？ 模块5 18 什么是教学课件和教学课件的使用条件是什么？ 模块6 19 什么是演示型教学课件？如何使用PowerPoint开发演示型教学课件？ 模块6 20 教学评价的意图是什么? 模块7 21 什么是教学评价?教学评价的有那些功能与作用? 模块7 22 什么是形成性评价和总结性评价? 模块7 23 新课程评价理念给你什么启示? 模块7 24 你认为一个有效的评价应该是什么样的？ 模块7 25 教学评价的一般过程是什么？ 模块7 26 评价量表是如何支持教学评价的？ 模块7 27 如何使得评价量表具有针对性？ 模块7 28 如何评价教学设