选修3-1第二章.ppt

4、下图是一个简单的车门报警电路图，图中的开关S1、S2分别装在汽车的两扇门上，只要有车门打开，发光二极管就发光报警，请根据报警装置的要求，指出虚线方框是何种门电路。 0V 5V R1 R2 S1 S2 R 五、加强实验教学 熟知各种仪器的原理及使用方法 重视基本实验的实验原理的学习 重视学生实验及探究实验 重视实验数据的分析及误差分析 电源 电阻箱 滑动变阻器 电压表 电流表 多用电表 欧姆表 目的——原理——电路——器材——测量 例：测电源的电动势和内电阻 欧姆定律 电流、电压、电阻 电阻串并联 闭合电路的欧姆定律 电功、电功率、焦耳定律 限流与分压电路 电阻的串并联规律 门电路与控制电路 欧姆表与多用表 直流电路的应用 电动势与内阻 电阻定律 电表的改装 伏安法测电阻 闭合电路的欧姆定律 测量电源电动势和内阻 知识结构 谢谢大家！ 　　2009.9.17 * * ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 经济 2、机械调零： 用小螺丝刀调节表盘下方的机械调零螺丝，使表针指在刻度左边“0”的位置，再把表笔插入相应的插孔。 实验步骤 一、用多用电表测直流电压、电流及电阻 3、选择开关置于直流电压档: 在电压大小未知的情况 下，应先用大量程进行初步测定。 4、选择开关置于直流电流档: 在电流大小未知的情况 下，应先用大量程进行初步测定。 5、选择开关置于欧姆档；在电阻大小未知的情况下， 应先用大倍率进行初步测定，并注意机械调零和  欧姆调零。 6、拔出表笔，选择开关置于“OFF”或交流电压档的 最大值处。长期不用，还应取出电池。 实验步骤 一、用多用电表测直流电压、电流及电阻 注意事项 (1)机械调零：多用电表在使用前，应观察指针是否指电表的零刻度，如果有偏差，调节定位螺丝，使指针指到零刻度. (2)测电阻时，要把选择开关置于“?” 档，待测电阻要跟别的元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属杆. (3)合理选择欧姆挡的量程，应使用指针尽量指在表盘中间位置附近. 注意事项 (5)换用欧姆挡的另一量程后，一定要重新进行电阻 调零，然后再进行测量。 (6)读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍数. (4)欧姆调零：选择合适的倍率档后，先电阻调零，再红、黑表笔并接在待测电阻两端，进行测量。 (8)测量完毕，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应置于“off”挡或交流电压最高挡，如果长期不用多用电表，还应该把电池取出. (7)测量电阻时，若指针偏角过小，应换倍率较大的档进行测量；若指针偏角过大，应换倍率较小的档进行测量。 注意事项 (9)欧姆表内的电池用旧了，用此欧姆表测得的电阻值比真实值偏大。但误差主要是由于刻度线不均匀面造成。 (10)多用表测电流和电压时，误差主要来自电表的内阻，用此表测得的电压和电流值比真实值偏小。 注意事项