12、半截蜡烛1.docVIP

12、《半截蜡烛》导学案 组名： 姓名： 使用时间： 年级 五 学科 语文 教师 王娟 课型 预习课 课时 第一课时 教学 目标 1、读读记记，解释“负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。 2、通过学习，了解剧本的形式和特点，比较剧本和一般记叙文在写法上的不同。. 3、正确、流利、有感情地分角色读课文，了解课文的主要内容。 重点 难点 了解主要内容，朗读课文 知 识链 接 剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式． 剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。剧本的写作，最重要的是能够被舞台上搬演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。 校长寄语：勤学者博 善思者智 老师寄语:仔细点,相信自己,你能行