12半截蜡烛导学稿2.docVIP

科 目 语文 课 题 12.半截蜡烛 课 型 综合解决课 班 级 五年级（ ） 组 名 姓 名 主备人 审核人 使用时间 学稿编号 【学习目标】 1．通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。2．正确、流利、有感情地分角色读课文，并能演一演。3．体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。教师随机引导学生概括课文引导学生认识一种新的文体剧本。选择正确的读音。反而（ěr ér）暴露（lòu lù）厉声喝道（hē hè）及（jí jì）时二、辨一辨，组词语。 截（ ）梯（ ）嘛（ ）熄（ ）载（ ）递（ ）麻（ ）媳（ ）栽（ ）第（ ）摩（ ）螅（ ）三、把下面的成语补充完整。　　神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬　　阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气　　愁眉苦（ ） （ ）飞色舞 眉开（ ）笑请大家读读课文，看看这课文有哪些特别的地方？ 2、再读课文，想想伯诺德夫人、杰奎琳、杰克是怎样用自己的智慧与勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争？ 【检测练习】—实践应用，巩固新知 一、根据课文内容填空。　　1.《半截蜡烛》是一个短小的剧本，剧本中主要讲了___________________________________。　 2.我最欣赏剧本中____________的语言，因为_______________________________________。　　 3.“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（ ）【多选】　　A.情报站会遭破坏B.屋里漆黑一片C.伯诺德一家三口将被杀害　　4.母子三人保护秘密情报的行为表现出他们______、______、______的品质。　　A.镇定B.勇敢C.沉着D.机智E.机警F.顽强闭上眼睛，想象故事中的每一个人物，谁给你留下了最深的印象？试着用自己的话来描述你脑中的这个人物形象，写一写。.交流印象最深的人物形象，并说一说，你的印象来自于课文中的那些词句有感情的朗读。 1.阅读记叙文《生死攸关的烛光》。 2.说说课文和记叙文《生死攸关的烛光》各有什么特点 麟游县西街小学2013-2014学年度第二学期师生共用导学稿 1 个人评价： 组内评价： 教师评价