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一、文征明习字选自《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】
1.解释下面句中加线的词
书遂大进(??? ?) 平生于书 (???? ?) 或答人简札( ????)( ?????)
2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文
3. 用一句话来概括这段文字的中心。
答:
二、铁杵磨针
【原文】磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:欲作针。太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注:[媪](o)年老的妇人。[杵](ch)棒槌。[卒业]完成学业
【阅读训练】
1、解释文中加点词的意思去:去( ???) 方(??? ?) 欲 (??? ?) 还: (???? ?)
2、解释下列句子中之字各指代什么
1)问之,曰:欲作针。(???????? ?)
2)学而时习之( ???????)
3、翻译文中画横线的句子
答:
4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答:
?
三、日攘一鸡
【原文】今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。” 曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”
【注解】攘:这里是偷窃的意思
【阅读训练】
1、解释加点字:
是非君子之道(??????? ?)(?????????? ?)以待来年然后已( ???????????)
2、翻译下面句子(4分)
今有人日攘其邻之鸡者
译文:
是非君子之道
译文:
请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。
译文:
四、薛谭学讴
【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
【注解】讴:这里是歌唱。饯行于郊衢:饯,设宴送行。郊衢,郊外的大道边。抚节悲歌:抚节,打着节拍。薛谭乃谢求反:谢,道歉。
【阅读训练】
1.解释下列加点的词在文中的意思。
未穷青之技(?????? ?)秦青弗止( ???????)响遏行云(??????? ?)
2.翻译:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之
译文:
4.这个故事给你以怎样的启示?
答:
5.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
答:
?
?五、眉、眼、口、鼻四者,毕有神也。一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在我上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉曰:“我也不能与诸君厮争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里?”? ?(选自罗烨《醉翁谈录》) [注释] 神:灵性。 厮:相互。
1.请用“ / ”给下面句子断句(两处)。
吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位 居 汝 上。?
2.下列句子中的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是(????? )。
例句:一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”
A. 此可以为援而不可图也。??????????? B. 为之,则难者亦易矣。
C. 不足为外人道也。????????????????? D. 周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
?3.翻译。若然,则眉有何能,亦居我上?
?
4.通读全文后,你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?
?
?
?六、愚人食盐
??? 昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐羹,便自念言:“所以羹者,缘有盐故。况复多也?”愚人无智,便空食盐。盐已口爽,返为其患。(《百喻经》)? [注释]益:增加。爽:败坏(口味)。返:同“反”,相反。
1.解释画线词语。
(1)主人与食?????????????????? (2)缘有盐故?
2.愚人发现食物因盐好吃之后,做了什么事?
?
3.请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
?
?????????????????????????????? 七、处之不易
?? 殷仲堪既为荆州,值水俭。食常五碗,盘外无余肴。饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!” (选自刘义庆《世说新语》)
?? [注解] 处:居于高位;易:改变。殷仲堪:人名。俭:荒年。率物:为人表率。素:朴素。受任方州:受命担任大州刺史。豁:抛弃。尔曹:你们。存:谨记。
?1.解释画线的词。
(1)辄拾以啖之?? (???????????? )???? (2)盘外无余肴 (? ???????)
(3)亦缘其性真素? (???????? ??)???? (4)勿
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