七年级下语文第四单元复习.pptVIP

第四单元复习 一、听写字词 二、成语的理解运用 1、 大彻大悟：形容彻底觉悟或醒悟。彻：通，透；悟：领会。 运用：这一回，得看你是不是～，决心离开下流社会，迈步走进上流社会了。 2、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 运用：安塞腰鼓的表演气势磅礴、酣畅淋漓，真是让人叹为观止！ 3、戛然而止：声音突然中止。 运用：当老高走进教室的一瞬间，课堂的喧闹声戛然而止。 4、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。 运用:关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格 。 5、叱咤风云：形容威力极大。 运用：他不但书法成就极高，而且在政坛上也是叱咤风云的人物。 6、尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。 运用：杨丽萍的舞蹈《雀之灵》，将孔雀模仿的惟妙惟肖，真是尽态极妍！ 三、课文 理解与感悟 1、《社戏》选自《鲁迅全集》，文章记叙了月夜行船、船头看戏、月下归航，这段江南水乡的童年生活经历。描写了淳朴、善良、聪明、能干的农村少年，宁静优美的江南水乡风光。表现了作者对农村风光的和劳动人民的热爱之情，对理想生活境界的渴望和追求。 2、《安塞腰鼓》的作者刘成章，文章描写了一场黄土高原上的腰鼓表演，场面威武豪壮、气势磅礴，歌颂了生命中奔腾的力量，歌颂了黄土地上的阳刚之美，歌颂了承载这一生命的黄土地，歌颂黄土地上生活的人们，歌颂了中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神。 3、《竹影》选自《丰子恺文集》，这篇文章以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。 4、《观舞记》选自《冰心文集》，本文主要运用比喻和排比等修辞手段，形象生动地表现了卡拉马姐妹精妙的舞蹈，她们以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的美”。她们的舞蹈体现了印度文化艺术的悠久。 5、《口技》选自《虞初新志》，作者是清代文人林嗣环。文章记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术 的魅力。文章采用了这面和侧面相结合的写法。 四、修辞手法的作用 1、比喻：生动形象。 2、排比：增强语势，加深感情。 3、反复：突出某个意思，强调某种感情。 五、戏曲知识 1、戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。 生，是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称；旦，是女性角色的统称；净，俗称花脸，大多是扮演性格，品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷；丑，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。 2、“虚拟---没有实物的表演”，是戏曲的又一特点。 3、戏曲的四种艺术手段：唱念做打。 4、戏曲的五种表现人物的技术方法：手眼身法步 5、几个主要戏曲剧种 ①昆剧—中国戏曲之母（产生于明代江苏昆山） ②京剧---东方“歌剧”（形成于清代的北京，集歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等于一体的特殊戏剧形式。） ③黄梅戏—发源于湖北黄梅县，有民间山歌小调发展而成，具有芬芳的泥土气息。 6、京剧脸谱 红脸含有褒义，代表忠勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄，黄脸和白脸含贬义，代表凶诈；金脸和银脸是神秘代表神妖。 * *