新课标下初中数学教学案例研究.pdfVIP

2015 3 10 · ·29 · 年 月 日 理科考试研究 数学版 新课程下初中数学教学案例研究 江苏省苏州工业园区金鸡湖学校 215000 潘 玉 ， 、 随着我国的发展与不断开放 我国的教育模式也不断改革 二 初中数学教学案例应注意的问题 ． ， 更新 新的课程标准的推出 使初中数学教师更进一步地进行 1． 教学案例应与其他文本区别开来 ． ， 初中数学教学案例研究 对于教师的教学工作来说 教学案例 、 、 教学案例与教学论文 教案 教学设计和教学实录是不一 ， 是非常重要的 一个设计完整的教学案例不仅能反映出教师在 ． ， 样的 教学论文是以议论为主的 所注重的是对某一道理的阐 ， 教学时所出现的纰漏与问题 更能体现出学生在学习时所遇到 ; ， ， 述 教案和教学设计属于一类 只是大小有些区别 它们是用来 ， ， 的疑难点 有利于教师的反思与对于教学方法的改善 更有利 ; 说明教师或教学小组的教学思路及教学方法的 教学实录是对 ． 于学生学习成绩与学习激情的提高 本文将就新课程下初中数 ; ， 所有教学活动进行记录并分析 而教学案例是以记叙为主 进 、 学教学案例的概述 应注意的问题以及设计的具体方法进行探 ， 而引发作者对该事例的思考与分析 教学案例所采用的事例必 索与研究． ． ， 须是教学活动中所发生的典型的真实的事例 因此 在设计初 、 一 教学案例概述 ， 、 、 中数学教学案例时 要注意将教学案例与教学论文 教案 教学 1． 教学案例的概念 设计以及教学实录区分开来． ， ， ， 首先 教学案例属于一个记叙型文本 其次 教学案例应包 2． 要以系统的案例研究为基础 括教师在教学工作过程中所发现的真实的含有典型问题的事 ， 初中数