浙江大学城市学院一届四次双代会开幕词.docVIP

浙江大学城市学院一届四次双代会开幕词 邹晓东 （2005年4月29日） 各位代表、同志们： 浙江大学城市学院一届四次双代会现在开幕了。在此，我谨代表学院党委和行政对“双代会”的胜利召开表示热烈的祝贺！ “双代会”的召开是学院政治生活中的一件大事。回顾首届“双代会”是在学院创建之初-1999年12月召开,会议制订了《学院1999-2003年建设与发展总体思路》,二次会议在学院办学事业蓬勃发展，办学规模迅速扩大的重要历史阶段-2002年7月召开,会议在机制创新、教学改革、师资建设、学科建设等方面进行了研究部署。2003-2004年交接之际，在学院办学美誉度大大提高，成为“全国独立学院办学的典范”的背景下召开了第三次会议，提出了学院发展的中长期目标，同时也确立了依托浙大母体、产学研合作、教育国际化三大发展战略。 在学院工作从“上规模”阶段向“上水平、创特色”阶段过渡最为关键的时候，我们又迎来了一届四次双代会，这次会议顺利实现从全会向代表大会的转换，实行了真正意义上的代表大会制度。从时间、内容和形式上，都决定了本次大会影响重大，意义深远。 本次大会的主要任务在于总结经验，分析形势，找准学院的发展点。这次大会，既是一次形势分析会，也是一次思想动员会，更是一次为改革出思路、为发展谋未来，承前启后、继往开来的大会。 学院成为全国独立学院办学的典范，取得的成就为教育界瞩目，这是适应时代需要，社会各界共同关心，依托浙大，政府支持，体制合理、机制灵活的结果，更是师生员工齐心协力、艰苦奋斗、克服困难所取得的超常规发展的成果。对这样的历史性成就，我们有理由自豪，这也给我们在下一步工作中克服困难、做好全面工作树立了必胜的信心。 在我们的实际工作中，通过全体师生员工的亲身实践，在改革发展中不断提炼和积累了城市学院宝贵的传统和文化，概括起来就是二十四个字：“抓住机遇、以人为本、实事求是、改革创新、民主和谐、自强不息”。 所谓抓住机遇，就是要抓住发展的机遇，如果我们不抓住可能的机遇，就不会有今后大好的办学局面，因此要进一步树立机遇意识，在未来五年高等教育持续发展的战略机遇期中，进一步加快我们的发展。 所谓以人为本，首先要以学生为本，在工作中要坚持以人才培养为中心，以一切为了学生成才为工作宗旨。同时要以高素质、敬业爱岗和团结协作的教职工为本，在工作中始终要把国家、集体、个人三者的事业共同发展作为检验我们工作的标准之一。 所谓实事求是，就是一切要从学院实际出发，学院办学的基本院情决定了我们在办学目标、办学特色、人才培养定位、资源配置和使用、工作环节设计、工作落实等各方面必须一切从实际出发。 所谓改革创新，即我们要充分利用城市学院年轻，可以在较高的起点上轻装上阵的优势，出奇制胜，依靠改革来解决问题，通过创新来探索特色。 所谓民主和谐指的是要整体和谐发展最大限度地调动和发挥的创造潜能，最大限度地开发和培养学生的创造能力，最大限度地借助社会资源，大会在建设等各方面取得了投档线分别高出省三本线45分和55分。“二本生”报考人数比例文科达77.5%，理科达59.5%。建筑学专业首次在二本招生，最低投档线为537分，高出省定分数线20分艺术以68.6分名列15所招生院校榜首.8%。有35名同学保送或考取浙江大学、北京大学、复旦大学等高校研究生；30多名同学出国深造，68名同学被录用为公务员；46名同学在北京、上海、广州、深圳等大城市就业；在杭州市就业的比例达66%。 （三）积极稳步推进二级管理体制改革 为适应新形势下学院发展的需要，为“上水平、创特色”提供组织保证，学院积极推进二级管理。一是先后设立商学院、传媒与人文艺术学院，基本完成了推行二级管理的组织架构建设，为逐步实现管理重心下移，增强办学活力，提高办学效率奠定了坚实的组织基础。二是制定分院办公室工作职责、分院院务会议事规则，成立分院教学督导委员会，分院管理逐步走上正轨。三是在多次调研的基础上，经过职能部门和分院（直属系）间的多轮讨论和沟通，实施二级管理的工作方案日趋完善，本次会议提交审议讨论。 （四）加强教学管理，狠抓学风建设，形成教风、学风、考风良性互动，促进教学质量提高 加强教学质量监控，建立了二级教学督导组织，建立分院（直属系）级教学工作评价体系；强化对教学质量的考核工作，实施了15门基础课程的考教分离。 狠抓学风建设，形成学风、教风良性互动的局面。召开了三次院务会专题讨论学风建设，制定颁发了加强学风建设、加强教风建设等文件，对师生员工进行广泛动员，形成了良好的校园氛围。通过组织学院首届教师教学基本功比赛，通过选送年轻教师到校外进修，实行导师制，老教师传帮带、听课制等推动教师对教学艺术的研讨和交流，促进教师提高教学水平。 严格考风，科学考试。大力加强考风考纪建设，细化监考规程，加大对监考违规的处理力度。以教风