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第1讲程序和程序设计算法结构化程序设计方法.ppt

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请联系我 姓名:李宏伟 邮箱:lhwhqm@163.com Q Q:995969002 电话办公室:隆中校区图书馆C区116房间 课程介绍 编程语言 人机对话的媒介,用于编写程序的工具,是能够被计算机读懂的符号与语法规则的集合。 软件 软件=程序+文档+数据 文档是指手册,表格和其他用于描述系统使用和操作的描述性信息。 程序 用编程语言编写的能够被计算机读懂的指令集合。 教材分析 教学要求 掌握C语言的基础知识,包括数据类型、 输入输出的基本操作以及简单程序设计; 掌握顺序、选择、循环三大结构的编程; 掌握函数的定义与调用; 掌握数组、指针的应用; 掌握链表、文件的操作; 会进行综合程序设计。 第1讲 程序和程序设计 算法、结构化程序设计方法 第一章 程序设计基本概念 1.1 程序与程序设计 1. 机器语言 2. 汇编语言 3. 高级语言 4. 程序运行过程 5. 语言处理 语言处理程序一般可分为: 汇编程序 编译程序 解释程序 这三种类型 5. 语言处理 编译 由编译程序将高级语言源程序翻译成目标程序。 语言处理(续) 6. 程序设计基本原则 7.用计算机解决问题的基本步骤 1.2 算法 1.简单算法举例 (2)适合计算机处理的算法。 2. 算法描述 传统流程图常用的符号 例1.2 输入一个整数,将它倒过来输出 用自然语言描述: ① 输入一个整数送给x; ② 求x除以10的余数,结果送给d,并输出d ; ③ 求x除以10的整数商,结果送给x; ④ 重复② ,③步,直到x变为零时终止。 用伪代码描述: ① 输入一个整数送x; ② while(x ≠ 0)do {d=x%10; 输出d; x=x/10; } 例1.3 求出这100个数的累加和、最大值和最小值 1.3 结构化程序设计方法 1. 三种基本结构 (1)只有一个入口。 (2)只有一个出口。 (3)结构内的每一部分都有机会被执行到。 (4)结构内不存在“死循环”(无终止的循环)。 2. NS流程图 例1.4 从键盘输入一个整数,判别该数是否为素数 例1.5 编程打印出3~5000之间的所有质数。 End 分析:我们采用自上向下、逐步细化的方法来处理这个问题。即先把这个问题分解为二个相对较小的问题: ? 判别某数i是否为质数; ? 利用循环判别3~5000之间的所有的数是否为质数,若是就把它打印出来; * * 课程内容: C语言程序设计 课时安排: 上课——54学时 课外上机——18学时 实验软件:WinTC或者VC6.0 实验内容:教材实例、上机实验和习题(包括教材和习题集) 参考教材: C语言程序设计 谭浩强 主编     清华大学出版社 学习要求: 课堂务必理解 课后务必看书 课余务必做实验 方法务必掌握 原理务必清楚 作业务必按时完成 习题集务必做完 学习经验: 熟悉掌握基本概念和原理 勤于做题目 反复不断地看书 多做实验和编写程序,理解程序过程 推荐一个网站: 该网站上有计算机等级考试试题历年真题和模拟试题。 教学目标 掌握程序及程序设计的基本概念,程序的运行过程、算法及其特点、算法的描述、C语言程序的基本结构。 熟悉设计程序时应遵循的基本原则。 了解利用计算机解决实际问题的过程、结构化程序设计方法并在以后的程序设计中应用并逐步熟练掌握。 能将日常生活中解决一些简单问题的步骤用算法描述。熟悉程序开发环境,学习上机基本操作。 程序与程序设计 程序是控制计算机运行的指令序列。 程序设计就是设计、书写及检查程序的过程。 程序=数据结构+算法 程序设计语言 程序设计语言是软件系统的重要组成部分 程序设计语言是描述计算机指令的工具。 各种程序设计语言有自己的语法、词汇。 可分为机器语言、汇编语言和高级语言三类。 由“0”和“1”组成的二进制表示的机器指令的集合。 例如某种类型的计算机规定以表示一个“加法”操作,以表示一个“减法”操作。 机器指令一般由操作码和操作数两个部分组成。 计算机硬件可以直接识别,因此,它的执行速度比较快。 针对一种计算机所编写的机器语言程序,一般不能在另一种类型的计算机上运行,而且程序的编写难度较大,修改、调试也不方便,容易出错,程序的直观性较差。 用能够帮助记忆的指令助记符来代替机器指令中的操作码,用地址符号或十进制数来代替操作数。 如用“ADD”表示加法操作,用“SUB”表示减法操作。 比机器语言直观,容易记忆和理解,编写的程序比机器语言程序易读、易检查、易修改 不同类型的计算机,汇编语言源程序不能通用。 必须由一种专门的翻译程序(汇编

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