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教学时空 课例点评 … … 一 … ． … 。中学毅嚣学教学参考’37 动 ，学生课前完成学案 ，教师课前批 阅；教师不时 引 以知识点或题型给上面例题进 行分类?你认为这些 导 、提示 、评价 ，关键处点拨 ，学生发挥学 习的主体 意 题 目的典型性怎么样?你有没有发现解题规律或数 识 ，质疑 、交流、辨析 ，有效地提高 了复 习效度．“二 学思想方法?有什 么补充?”为知识体系定调 、升调． 动”——在选题和解题方法上注重 了 “动”的观点，如 并把这一部分让学生通过合作交流完成，归纳小结梳 问题 3(3)和问题 4学生的解答及教师的多处点拨指 理 ，提升内化分享 ，达到复习的最高境界． 导，都应用了轴对称 、旋转变换等运动 的观点 ，这样 ， 2 美中不足 既能使学生体验到图形 的形成过程 ，又能有效地把握 解题思路 ，而且拓宽 了解题 的策略和方法 ，突出了几 (1