正确运用坐标方法 破解立体几何问题.pdfVIP

第 6冉日 高中教学教与学 。学习指导。 正确运用坐标方法 破解立体八何问题 张城兵 (浙江省兰溪市第一 中学 ，321102) 一 、 设而不求。自行消灭 ． ·． ． =0．A 上 Pc． 有些题 目中，由于某些线段长度未知，且 又已知AE上PC．ABOAE=A， 和已知线段没有数量关系，有些学生觉得用 。 ． ． PC上平面ABE， 到点的坐标无法求解而放弃．其实，要证的结 ． ． 平面AEB上平面PCD． 论和这个点 的坐标可能无关 ，故可以巧设辅 (2)(答案见本文例2后的注．) 助量，在向量运算时辅助量会 自行消灭． 二、用向量代换来避免求点的坐标 例 1 如图1，在四棱锥P—ABCD中，PA 有时题设没有告知点在坐标平面上的投 上平面ABCD，四边形 ABCD为平行四边形 ， 影在何处或无法确定时，向量就无法用坐标 AB=1，BC=√2，_／ABC=45。，点E在PC上 ， 表示 ，这是解题 中经常遇到的问题．事实上， AE ．LPC． 我们可以找 已知或易求的相等向量来替换 ， (1)证明：平面AEB上平面PCD； 避免求点的坐标。若点在某条线段上，还可以 (2)若二面角B—AE—D的大小为 150。， 利用向量的数乘来表示，达到简化求坐标 的 求 PDC的大小． 目的． 例2 (2014年全国高考题)如图3，三棱 P 锥ABC—AB。C 中，侧面 BB。C。C为菱形 ，AB 上 日IC． D (1)证明：AC=AB．； D (2)若 AC上AB。， CBB。：60。，AB= C BC，求二面角A—A。B。一c。的余弦值． 图2 图 1 分析 本题锥底面形状 、大小确定，但高 P不定，增加了问题的难度．为便于运算，可 令AP=t，引入辅助量来计算与推理． 解 (1)．’‘AB= 1，BC= ，_／ABC= Bl 45。，而由余 弦定理可求得 AC=1，．．·AB 上 图 3 图4 AC． 解 (1)略． 以点A为原点，AB，AC，AP所在直线分别 (2)因为AC上AB ，设 0为曰。c的中点， 为 轴，Y轴，z轴可建立空间直角坐标系A— 则AO=CO，又因为AB=BC，所以ABOA xyz(如图2)． ABOC，故OA