济南的冬天PPT3.pptVIP

“山坡上，有的地方雪厚点……带水纹的花衣” 比喻和拟人，把小雪覆盖下白黄相间的山坡比作带水纹的花衣，通过“穿”赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。 “微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害羞。” 拟人，通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女。生动形象地描绘了夕阳斜射下雪色娇美的情态。写出了小山的秀气和济南冬天的温情。表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。 ①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 “镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观，突出表现了小山的秀美。 ②就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 这里采用拟人的修辞手法，形象地写出了雪后小山的秀美，流露出作者对秀美小山的怜爱之情。 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪……名手画的吧” 拟人和比喻，通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态。并且将山坡上小村庄的雪景比作小水墨画。生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静闲适，以及冬日雪景只有黑、白两色的清新淡雅，表达了作者对城外远山的喜爱赞美之情。 “天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！” ??? 拟人，通过“不忍得”“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态，动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点。表现了济南冬天的无限生机。表达了作者对济南冬天水的喜爱之情 “整个的是个空灵的蓝水晶” 比喻。把水天相连的画面比作蓝水晶，生动形象地写出了冬水的清亮。表达对冬水的喜爱之情。 你最喜欢哪个画面？为什么？ 课后作业 仔细观察，用心感受家乡的冬天。以“家乡的冬天”为题目写一篇800字的作文。 你能用以“济南冬天美，美在……”的句式为开头说一段话吗？提示：浏览课文，想想作者描绘了济南冬天的哪些景物来表现济南冬天温晴的特点呢？这些景物又各有什么特点？ 济南冬天美，美在温晴的天气，没有呼呼的风声，没有浓重惨淡的灰雾，没有毒辣辣的烈日，是响晴的宝地。 济南冬天美， 美在阳光朗照下的小山温情可爱，像个小摇篮； 美在薄雪覆盖下的小山秀美迷人，像位害羞的少女， 美在城外的远山素淡雅致，像幅小水墨画。 济南冬天美,美在 小雪点染后的山色,树尖上顶着白雪,好像日本看护妇, 山尖上的白雪,好似给蓝天镶上一道银边, 山坡上白雪黄草组成彩色美景,又像是给山们穿上一件花衣, 山腰上的雪被阳光斜射,好像少女害了羞,微露粉色。 济南冬天美，美在 耀眼的雪光、 娇艳的雪色、 娇美的雪态， 翠松白雪相映生色， 蓝天白雪相映生辉， 白雪黄草，相映成趣。 它娇美、秀气，情态可掬。 济南冬天美，美在清亮透绿的水，它冒着点儿热气,水藻更绿,与碧蓝的晴空交相辉映,像块蓝水晶，蕴蓄蓬勃生机，洋溢无限温情。 济南冬天美，美在秀美的睡态，它“在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，多么美妙的理想境界！ 探究美 想一想，为何老舍先生这些文学大师们能描绘出如此精彩的画面，他的语言能如此优美？我们写景时要向他学习什么呢？ 启示 细致观察 角度多样 情景交融 运用修辞手法 模仿《济南的冬天》写一篇《家乡的冬天》 提示：老舍先生写济南冬天抓住了景物特点，融入了自己的情感，你写家乡的冬天，准备抓住什么特点，融入什么样的情感？ 再见 　 上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全赐给了济南。——《济南的秋天》 济南的冬天 作者：老 舍 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 1 理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美； 2 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 3 理解运用对比、比喻、排比、 拟人等修辞手法，学会赏析句子。 镶 暖和huo 响晴 水藻 贮蓄 澄清 髻儿 伦敦 济南 晒太阳 j? xiāng zǎo Chéng xiǎng zhù jì shài dūn 读课文，掌握以下字词的音和形 (zhuó) 着落 （1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 写作背景 老舍先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人回忆，老舍生前最怀念的是在山东度过的那几年。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写的。还写了《济南的春天》《济南的秋天》《三个月来的济南》《