土木工程测量CAI软件开发与研究.pdfVIP

高等建筑教育 2007年第16卷增刊I IN 0FARCHITECTURALEDUCATIONIN㈣ONSOFHICHERLEARNINGVoL16 200777 JOURNAL Supp]．I 土木工程测量CAI软件开发与研究 余加勇1’2’陈久强1，朱建军2，张坤2 (1．湖南大学土木工程学院，湖南长沙410082；2．中南大学测绘与国土信息工程系，湖南长沙410083) 摘要：为了解决当前土木工程测量教学中存在的矛盾，研制了以Flash为开发平台的土木工程测量多媒体软 件，其制作出的土木工程测量软件能够将教学思路融入到动画之中，激发了学生的学习兴趣，丰富了教学内 容，提高了教学质量。 关键词：土木工程测量；多媒体课件；Flash；动画 中图分类号：P2；TP311文献标志码：B 文章编号：1005-2909(2007)$1-0077-03 一、引言 空间技术、信息技术、3S技术、数字化测绘技术和先进测量仪器的快速发展 和广泛应用，使传统测绘技术向数字化、自动化、实时化方向发展。随着科技水 平的不断提高，测绘新技术层出不穷，测量学作为土木工程专业的一门重要的技 术基础课，课程内容亦要适应现代工程技术发展的要求，新理论、新技术和新方 法需要不断地融入课程到之中。这使得土木工程测量的教学陷入两个矛盾之 中，其一，新内容需要补充，教学质量也要提高，而学时却不断减少；其二，测绘新 技术日新月异，将逐步取代传统技术，而土木工程测量在教学方法和教学手段上 却显得相对落后，不能适应测绘技术的发展。因此，在土木工程测量教学中必须 采用新的教学方法和教学手段，其形势迫在眉睫H以1。 二、土木工程测量软件开发平台 目前，以PowerPoint为主要形式的多媒体手段已经普及使用，在一定程度 上，缓解了教学中的矛盾，促进了土木工程测量教学水平的提高。然而，一个好 的多媒体课件必须将教学思路融入到课件之中，从而正确引导学生的思维。同 时，课件应该具备一定的趣味性，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。与 一，主要用于动态网页的制作，功能异常强大，效果独特。采用Flash不需要编 程就可以制作出美观、新颖的动画，其趣味性和交互性都很强，能够将教学思路 融入到课间之中，同时，该软件开发的课件容量很小，易于网络传播。基于以上 的特点，我们选用Flash开发土木工程测量多媒体软件。 三、土木工程测量软件内容设计 (一)教材 土木工程测量软件的主要内容来自北京大学出版社出版的《土木工程测 量》，同时参考了同济大学出版社出版的《土木工程测量》、武汉工业大学出版社 收稿日期：2007—02—25 作者简介：余加勇(1976一)，男，湖北云梦人，湖南大学讲师，主要从事工程测量研究。 万方数据 78 高等建筑教育 2007年第16卷增刊T 出版的《土木工程测量》、东南大学出版社出版的 施工测量和桥梁施工测量，总共12章。为了便于学 《土木工程测量》和国外普遍采用的英文版教材 生自学和复习，每一章中除了课件内容外，还制作了