2013秋第二次督查量标.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 Sheet4 HWSheet 1.00 Module.Prix_SMC 政治业务学习：学校整体计划（好、中、差），教师学习记录（好、中、差）， 校长每周的学习记录及心得体会（好、中、差），教师每月一次学习体会（好、中、差）。（每项0.5分，共2分） 教职工团结协调：分工明确合理（好、中、差），工作间相互帮助 （好、中、差）。（每项0.5分，共1分） 文明礼仪：守文明、讲礼貌（好、中、差），思品教学按课表上课，有教案（好、中、差），有德育工作计划总结（好、中、差），学校德育活动开展情况（好、中、差），坚持升降国旗仪式、国旗下讲话制度，有讲话稿（好、中、差），人人会唱国歌（好、中、差）。（每项0.5分，共3分） 二、 学校 管理 与 办学 思想（35.5分） 二、 学校 管理 与 办学 思想 （35.5分） 团队工作：工作计划总结（好、中、差），活动实施的现场或资料记录（好、中、差），团队基础建设（好、中、差），《爱国、守法、感恩》教育相关资料（好、中、差），中小学生合唱准备情况（好、中、差）（每项0.5分共2.5分） 学年内论文发表（正规刊物发表每篇加0.2分，在教育局教研室查） 临时性工作完成较好的（最高加2分，由教育局各股室负责人提供） 有特色活动（最高加2分，举办了现场会） 九龙县2013年中小学（幼儿园）教育教学常规管理督查量标 本学期计划（好、中、差），上学期总结（好、中、差），学习宣传十八大三中全会精神相关活动情况（好、中、差） ，支部共建共创相关活动情况（好、中、差）。（每项1分，共4分） 四、 安全 管理（16.5分） 七、 其它 六、 校风 建设 （13分） 有立项教研课题或上级教学获奖（国家级加4分、省级加3分、州级加2分、县级1分） 4、教学教研常规工作按教研室量标总分的30%计入。 五、 财务 工作 （10分） 党风廉政建设制度、办公制度、教职工签到考勤、请假制度、学籍管理制度、校本研修制度、备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、图书管理制度、图书借阅制度、理化生实验管理制度、德育工作制度、网课班管理制度、安全教育制度、安全排查制度、财务制度及纪律、食品卫生制度、就寝制度、教职工学习制度、门卫制度、幼儿接送制度、教学常规管理实施细则、绩效实施办法、考试制度、各项评优制度等（每项0.3分、最后一项为0.5分），建立制度集（0.5分），制度按要求上墙（0.5分）。（共9分） 三、 制度 建设 （13分） 有《中小学生守则》，有《中小学生日常行为规范》，有名言警句，有文化厨窗，有文化墙。（每项0.5分，共2.5分）创卫工作整体情况（4.5分） 学校基层信息报送（最高2分按信息宣传方案执行，在教育局宣传股查） 民主生活：计划总结（好、中、差），活动的开展及会议记录（好、中、差）， 剖析资料（好、中、差）。（每项0.5分，共1.5分） 遵守法律法规：不违规、不违纪、不违法（好、中、差），严格执行上级相关禁令（三个“必须”七个“严禁”）（好、中、差），工作组缴纳生活费台账（好、中、差），上班期间教职工出勤情况（好、中、差）。（每项1分，共4分） 访、查资料 行为习惯：无打骂、无乱写乱画、无乱丢乱扔乱折乱踏现象。（共1分，发现一处扣0.2分，扣完为止） 师徒结队，建立帮扶机制：帮扶计划及安排表（好、中、差），帮扶内容 （好、中、差），帮扶取得的成效（好、中、差）。（每项0.5分，共1.5分） 师德师风建设：活动计划总结（好、中、差），活动的开展及记录（好、中、差），严格请假程序和手续（好、中、差），穿戴得当（好、中、差）。（每项0.5分，共2分） 学风：形成浓厚的学习氛围（好、中、差），积极参加学校组织的各项 活动（好、中、差）。（每项0.5分，共1分） 班委组建：组建班委会（好、中、差），分工具体（好、中、差），任务落实， 督查到位（好、中、差）。（每项0.5分，共1.5分） 班主任工作：工作计划总结（好、中、差），班会课及班队活动按时开展（好、中、差），工作手册记录同步（好、中、差），考勤记录（好、中、差），特殊事件处理记录（好、中、差）。（每项0.5分，共2.5分） 2、安全教育 5、寄宿学生 管理 6、安全 责任书 2、科学合理 3、得分说明记载优点与不足，计划为本学期、总结查上一学期。 有采购合同或协议（1分），入、出库登记（好、中、差），食品分存情况（好、中、差），留样、试尝、处理记录（好、中、差）。（后三项各1分，共4分） 每周的宣讲资料（好、中、差），会议记录（可查班级记录）（好、中、差） 实行路队制情况（好、中、差）。（每项0.5分，共1.5分） 寄宿学生名册（好、中、差），管理