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  • 2015-09-05 发布于北京
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TheoryTheoryTheory andandand PracticPracticPracticeee ofofof EducationEducationEducation 充分发挥班干部作用 提高班级管理效益 ◇姚胜权 加强和改进未成年人思想道德建设重点在学校,关键 因此,班主任要充分利用班干部对每个学生每个学期的自我 是未成年人的自我约束、自我完善和自我管理。当代学校管 总结的定性定量的评价来增强班级活力,鼓励班干部要善于 理实践表明,以人为本加强中小学班干部队伍建设,让他们 发现同学的优点,也要慎重指出同学的不足并努力引导其向 当家作主对班级进行自主管理,既是当代学校管理意识的 正确方向发展。无论是对成绩的肯定还是对缺点指正,都应 创新、进步和发展,也是学校和教师对班干部的真实存在及 当善意和友好,以利于促进班级团结。 其所具有的独立意识的重视和尊重,更是实施素质教育的 5.教师监督权 必然选择。因此,学校应给予班干部更多的自主管理权利, 用规章制度管理

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