中学生状态_特质焦虑问卷调查及分析_张彦军.pdf

2 年 月 第 期 河南科技学院学报 2013 2 No. 2 Feb. 2013 doi:10.3969/j.issn.1673-6060.2013.02.027 中学生状态 特质焦虑问卷调查及分析 - 1 2 张彦军 ，李 梅 河西学院教师教育学院 甘肃张掖 兰州城市学院教育学院 甘肃兰州 （ ， ； ， ） 1. 734000 2. 730070 摘要 以状 态 特质焦虑问卷 为研究 工具 采 用分层随机抽样 方 式对 兰州市 所 中学 名 中学生进行了 ： - （STAI） ， 4 546 问卷调查 结果表 明 各个年级在状 态焦虑 及特质焦虑 两个因子上差异显著 男女生在上述两个因子上 。 ： （SA） （TA） ； 差异不显著 对各个年级有针对性地采取教育措施 可以更好地提 高学生的心理健康水平 。 ， 。 关键词 中学生 心理健康 状态焦虑 特质焦虑 ： ； ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G479 A 1673-6060 2013 02-0093-03 近十年来 相关研究结果表明我国中学生心理 二 测量工具 ， （） 健康状况不容乐观 有研究指出 的中学 状态 特质焦虑问卷 ， 5.8%～30% — [1] 生存在不同程度的心理健康问题 而且随年龄增 由 于 年编制 ， tory；STAI）CharlesD. Spielberger1970 ， [2] 长中学生心理健康总体水平呈下降趋势 而焦虑 年译成中文 由指导语和状态焦虑 前 ， 1988 。STAI （ 20 是中学生心理问题的情绪特征之一 题 特质焦虑 后 题 两个分量表组成 每一项采 。 ）、 （ 20） ； 焦虑是人处于负面情绪中的消极适应现象 诸 用 级评分 表示焦虑症状从无到有直至严重 因