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中国软文化教育研究培训中心宣传册.doc
中国软文化教育研究培训中心宣传册
2011年全国普通高校毕业生将达660万人,比去年增加约30万人。当前乃至 “十二五”期间,我国就业形势依然严峻,就业任务仍旧艰巨,中央已经明确提出要坚持把“促进就业作为经济社会发展的基本优先目标”。
为什么大学生毕业,越来越难找到合适的工作,甚至到了“毕业即失业”的地步?为什么大学生与企业屡屡碰撞,却不能擦出满意的火花呢?
据调查表明,影响大学生求职的首要因素是“个人综合素质”,其次是“实践经验”。
据就业机构统计,2007-2011年,北京地区500多家国有大中型企业、外企、民营企业在招聘时,在同等专业条件下,具备如下特点的大学生可优先录取:
1)职业形象佳;
2)职场素质高;
3)业务能力强;
4)学习能力强;
5)富有团队精神。
归纳而言,企业招聘,最看重应聘者的素质是工作态度;筛选简历最主要考虑是工作经验;在应聘时言谈举止最吸引面试官。
针对就业情况与调查统计结果,一些企业家和学者分析研究,提出两个概念:“硬文化”与“软文化”。“硬文化”,基础知识和专业知识,作为就业的门槛;“软文化”,包含职业形象、礼仪、职业素养、工作技能以及自我提升,对职业影响更深远。
侧重于“软文化”,中国软文化教育研究培训中心,携手国内1000多家知名企业,在高校推广“软文化”的研究成果,为大学生就业保驾护航。
中国软文化教育研究培训中心提供以下指导体系:
职业指导体系
要从根本上提高大学生的就业竞争力,大学生求职必须和现实相结合,不但要根据自己的兴趣、特点、特长、经历等进行客观的自我评估,而且要考虑社会发展的需求,对职业环境和社会环境进行透析,才能确立正确可行的职业方向。
为此,培训中心将为参与培训的大学生提供切实可行的职业指导方案。
二、 心理指导体系
大学生的成功就业,离不开良好的心理素质。良好的心理素质的培养,不是一朝一夕的事情,而是一个修养过程。
在这里,不但有培训中心专家教授为参与培训的大学生量身打造的心理辅导方案,而且提供了解社会的机会,在正确的引导之下,能够积极、主动、自信的挑战就业市场,实现自己的职业目标,使学生的心理素质得到根本性的改观。
实践指导体系
培训中心与企业协会合作,提供大量的实习机会,量身制定实习方案,全程跟踪实习效果,分析实习过程,使毕业生积累丰富实践经验,切合企业用人需求。
部分课程简介:
外在形象设计和内在修养打造
职场高效沟通技巧
左右逢源的职场社交艺术
如何应对复杂的职场人际关系
高效人士的七个习惯
大学生职业生涯规划--从入学开始!
企业招聘揭秘
……
“大学生的成功就业,归根结底凭的是心理素质、做事能力等综合实力。”
——北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠
“目前大学教育与社会需求的结合度有待提高,经常出现大学生的理论知识偏多,但是实践能力不足,所学专业与社会需求出现差异的问题。”
——全国政协委员、苏宁电器董事长张近东
用“工商管理”四个字分解开来解释人才素质需求:“工”强调专业知识,“商”强调商业意识,“管理”侧重管理思想。?目前绝大多数学生在注重专业知识的同时忽略了后两者,而企业需要的恰恰是三者兼备的复合型人才。
——山东航空集团有限公司人事部副主管王书峰
“大学生要改变传统的就业观念,积极主动寻找就业机会,根除’等、靠、要’的依赖思想,主动适应市场变化和社会需求,适应就业格局和用人机制的变化,同时苦练内功,努力提高自身素质。”
——南京大学公共管理学院副教授周静
“企业最喜欢有实践经验的成熟人才。”
——某外资服饰企业的人力资源经理
诚邀学生参与企业精英培养计划
一、招聘对象:
1.精英队长(待定):在校大学生
2.实习生:2011年毕业生
二、招聘人数:3人(男、女不限)
三、要求:
1.认同中心文化:“三好”文化;
2.具有强烈的自我发展意愿和能力,成绩优良,积极参与课外活动;
3.有相应的团队经历,善于激励他人, 达成目标;
4.勇于接受挑战,承担压力-追求卓越的工作品质,有强烈的使命感和韧性。
四、联系方式:……
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