某市外国语学校教学楼可行性研究报告(doc 51页).doc

******实验大楼 可行性研究报告 目 录 第一章 总论 第二章 项目背景及建设的必要性 第三章 建设地点及建设条件 第四章 建设规模和建设内容 第五章 工程设计方案 第六章 环境保护与节能 第七章 项目实施进度安排 第八章 投资估算与基金筹措 第九章 项目建设机构及管理 第十章 财务评价 第十一章 工程招投标 第十二章 社会影响评价 第十三章 结论与建议 第一章 总论 第一节 概述 一、项目名称： 商丘工学院实验大楼 二、建设性质： 新建 三、项目建设单位： 商丘工学院 四、建设地点 商丘工学院院内 第二节 可行性研究的依据 一、教育部、建设部、国家计委：《建设标准》和有关规定； 国家及省市有关政策、法规和规定； 项目承办单位提供的总体规划、有关本项目建设方案设想及基础资料委托编制本项目可行性研究报告的委托书；项目背景和建设的必要性 建设场地和建设条件 建设规模 工程方案 环保节能 实施计划与进度预测 投资估算和资金筹措主要技术经济指标 第五节 可行性研究结论 商丘工学院经过近几年的迅速发展，在校生急剧增加，现有场所已不能满足发展的需要。学校为进一步落实新时期教育方针，改善教学设施条件，提高教学质量和教学水平，促进教学、科研、服务整体水平的提高，满足教学的需要,决定拟建一座五层的实验大楼。 本项目符合国家产业政策、我市有关政策和城市规划，对盘活国有土地资源、提升学校学生学习环境和氛围有着重要的实际意义。同时，也落实了市政规划，促进了学校校舍建设，合理利用了土地资源。从经济效益上看，项目可以达到收支平衡，财务上可行。从社会效益上看，做好校舍建设和普及中小学阶段教育工作，是推进全市教育更好、更快发展的及创新工作，夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良好，所以项目是可行的。 第二章 项目提出的背景及建设的必要性 第一节 建设单位简介 商丘工学院是国家教育部批准的全国普通本科高等院校。学院现占地1191亩，校舍建筑面积30.6万㎡，教学仪器设备总值5035万元，校内实验室、实训基地、实习车间109个，稳定的校外实习实训基地121个；图书馆馆藏适用图书98.49万册，电子图书10万册，中外文报刊1060余种。学院现有教职工826人，其中专任教师500余人，专任教师中，具有高级专业技术职务的168人，具有硕士研究生以上学历的教师176人；设有本科学院、机电工程学院、信息工程学院、传媒与现代艺术学院、管理学院、土木工程学院、继续教育学院7个学院；开设有土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、会计学等35个专业；全日制在校生10000余人。 　　学院先后荣获“思想政治工作十佳学校”、“自律与诚信单位”、“公民道德建设先进单位”、“五四红旗团委”、“市级绿色园林学校”、“河南省社会力量办学先进单位”、“河南省民办教育特色学校”、“河南省优秀民办普通高等院校”“中国民办教育诚信、管理、质量AAA级高校”等荣誉称号。学院的先进办学事迹多次被中央电视台、中国教育电视台、中国青年报、消费日报、中国教育报、河南日报、河南电视台、商丘日报、商丘电视台等多家新闻媒体专题报道。商丘工学院是在原商丘科技职业学院的基础上升级的民办本科高校。原商丘科技职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，2002年在商丘科技专修学院基础上组建的一所普通民办高职院校。2010年12月27日，教育部批准商丘科技职业学院升级为民办本科高校商丘工学院，2011年3月7日，教育部公布2011年高考新增29所民办本科高校名单，商丘工学院在列。2011年4月7日，教育部致函河南省政府同意建立商丘工学院。商丘工学院的诞生，结束了新兴工业城市商丘长期以来没有以工科为主的本科高校的历史，对发展商丘经济、加速商丘实现跨越崛起具有划时代的意义。2011年5月25日，商丘工学院在商丘市体育馆举行揭牌仪式，全国人大外事委员会主任、“诗人外交家”、商丘工学院名誉校长李肇星专程来到商丘，隆重出席商丘工学院揭牌庆典[2]。新转设的商丘工学院本科专业于2011年全国高考后正式招生。商丘工学院首批设置的本科专业有5个：土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、会计学。 第二节 项目提出的背景 商丘工学院经过近几年的迅速发展，在校生急剧增长，现有教学楼已远远不能满足需求。根据学校的长期发展规划和现实情况的需要，学校经过研究决定，拟在工学院院内，现有西区学生公寓东侧新建一座实验大楼，用于教育事业发展的需要。 第三节 项目建设的必要性 一、符合国家的教育方针、教育政策和法律的要求 我国教育发展的方向以及明确规定这一方向的党和国家的教育方针，是由我国社会主