澳门科技大学概况.docVIP

澳门科技大学概况 澳门科技大学建校于2000年，其活力充沛，发展迅速，已成为本地规模最大的综合型大学，位列两岸四地最年轻的百强大学，为社会培养各类高质素人才。大学推行教研并重政策，以教研为本，追求卓越，使学术发展不断踏上新台阶。大学坐落在风景优美的澳门凼仔岛，校园占地面积约二十一万平方米，毗邻澳门国际机场和众多世界一流酒店，环境优美，交通便利，是学子求学及从事研究的理想之地。 ? 办学宗旨与发展愿景??????????????????????????????????????? ?大学秉持“意诚格物”之校训，恪守“增进文化交流，致力人才培养，促进经济发展，推动社会进步”的办学宗旨，紧贴澳门和国家发展所需，充分吸纳国际一流大学的办学经验，创办各类教育课程，培养基础理论扎实、实践及创新能力强、通晓中英双语、德才兼备、符合科技与经济全球化发展所需的高质素人才，同时积极拓展多元化和前沿性学术研究，促进大学跨越式发展，努力跻身亚洲知名学府行列。 ? 院系设置与教育课程??????????????????????????????????????? ?大学现设行政与管理学院、酒店与旅游管理学院、人文艺术学院、法学院、信息科技学院、中医药学院、健康科学学院、通识教育部，涵盖文、理、法、管、商、医、药、艺术、传播等学科门类课程。经澳门特区政府批准，大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权，现提供数十个学位课程供各类学员选择修读。除澳门本地学生外，大学吸引了大批中国内地和港台地区学生前来求学，目前各类在校生一万多人，其中全日制博士及硕士研究生逾1600人，本科生7200多人[1]。还设有持续教育学院和国际学院，为在职人士和国际留学生提供学习机会。 ? 课程特色与教学方式 ?大学十分注重课程特色，主要体现在：紧贴人才市场需求及时调整或增加课程设置，注重课程的新颖性和实用性，使毕业生就业具备良好的市场竞争与适应能力；专业教育与通识教育并重，更在澳门高校中率先设置了人文社会科学、自然科学与现代技术、文学艺术等通识教育课程板块，构建学生既专且博的知识结构；课程结构和科目设置与国际相关课程相一致，或符合国际认证要求，为学生毕业后于海外学府继续深造及在国际人才市场就业奠定良好基础。在教学方式及内容方面，注重专业基础知识、基本理论、基本技能，及终生学习能力的培养；注重培育学生的中英双语能力，各院系根据其课程特点和学生的英文基础采取全英文或中英文教学；注重国内外前沿知识和技术的传授与训练，大学为此特聘一批名师为本科生和研究生授课，包括中国科学院院士、中国工程院院士、台湾中央研究院院士、美国医学科学院院士等顶尖学者。目前，本校毕业生在就业和深造进修学习等方面均很理想，许多毕业生获得国际知名学府的奖学金继续深造，更有大批毕业生进入中国内地和港澳的政府机构与知名企业工作。 ? 师资队伍与教学设施 ?拥有学识渊博、造诣精湛、经验丰富的国际化师资队伍，是创办优质教育和培养高质素人才的关键。大学现有讲座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等数百人，他们绝大多数拥有博士学位，通晓中英双语，具有在世界知名大学或研究机构的工作或学习经验，如美国哈佛大学、耶鲁大学、马里兰大学、哥伦比亚大学、北卡大学、美国国家健康研究院(NIH)、英国剑桥大学、德国科学院(MPG)、中国科学院、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、香港大学、香港中文大学、香港浸会大学、台湾中央研究院等，其中包括许多外籍教师。这批优秀学者为本科生授课及指导研究生，不仅能够传授相关专业领域的最新知识和科研成果，更能扩大学生的国际视野和接受世界多元文化的熏陶。在教学设施方面，大学不仅校园优美，更有多座现代化教学大楼和一批设施完善的教学实验室，以及馆藏丰富的大学图书馆、具奥林匹克运动会标准的田径运动场、室内体育馆等，能为学生提供良好的学习条件。 ? 科学研究与学术发展 大学崇尚学术自由，鼓励百花齐放和团队协作,推动学术创新。大学支持教师和研究人员开展多元化的学术研究,创造新知识、新技术、新产品，促进学术多元发展，为澳门及国家发展服务。大学特别注重以发展特色与优势研究领域为引擎，带动全校学术研究的跨越式发展。在过去数年内，大学形成了一批优势研究领域,如中药质量控制、嫦娥卫星月球数据分析与太空科学、人力资源与博彩旅游管理、澳门社会文化与可持续发展、两岸四地跨域法律比较等。大学拥有全国中医药领域教研机构中唯一的国家重点实验室---中药质量研究国家重点实验室，已从世界各地引进优秀的研究团队，配备一大批世界最先端的仪器设备，建立了适应中药质量和创新药物研究的最前沿化学与生物技术平台，申请了一批发明专利，并在世界著名科学期刊《自然》(Nature)等发表学术文章；亦与多间国内外知名的教研机构建立了联合实验室，如美国安捷伦公司、德国