关于机械制造类专业零件加工训练项目的设计探讨.pdfVIP

科学理论 关于机械制造类专业零件加工训练项 目的设计探讨 白绍斌，，王 强 (四川宜宾职业技术学院现代制造系，四川 宜宾 644000) 摘 要：机械制造类专业课程具备较强的实践性和应用性，重视对学生职业能力的培养。在零件加工教学中运用项 目教学法，能够将理论与实践相结 合，使学生在学中做、做中学，有利于提高学生动手操作能力、解决问题能力以及创新能力，从而促进机械制造类专业教育教学 目标的实现。本文在分析项 目教学涵义及特点的基础上，对机械制造类专业零件加工训练项 目的设计进行探讨。 关键词：机械制造；零件NI．项 目教学法 一 、 项 目教学法的涵义及特点 以车削加工项 目为例，教师向各小组下发项 目任务，根据项 目中涉及 项 目教学法是指在教学过程中以项 目为主线，将相关知识点融入到实 的知识要点和技能要求，让学生在掌握车削运动、刀具角度以及影响车削 际项 目中，在教师指导下由学生亲 自完成项 目全过程的一种有效教学方 质量的相关理论知识基础上，讨论选择不同种类的刀具，加工出完整的简 法 该教学方法先由教师精