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- 2015-09-06 发布于安徽
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数学方法论论文数学思想方法论论文
数学方法论思想在职高数学教学中的应用
摘要:数学方法论思想在数学教学中具有重要的意义。通过介绍数学方法论思想中化归的思想方法、分类的思想方法和数学模型的思想方法,指出这三种方法在职高数学中的应用和学生掌握这些方法对提高解题能力和学好数学的指导意义及重要性。
关键词:数学方法论思想;化归的思想方法;分类的思想方法;数学模型
数学方法是科学思维作用于数学研究中所体现出的认识世界和改造世界的方法。徐利治教授对这门新学科下了一个比较确切的定义:数学方法论主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问。所谓数学的思想不仅是对数学知识本质的认识,而且是在理性层次上对数学规律的总结和认识。笔者认为,数学思想是在运用数学方法进行解决问题的过程中,凝炼出的数学观点,是在数学活动中对运用数学解决问题具有指导性的意义。数学方法对学生学习数学具有举足轻重的作用,如使用合理得当能够起到事半功倍的效果。学生在解题时,若强调解题思想时则称为数学思想,若强调解题方法时则称为数学方法,因此,数学思想和数学方法是相辅相成,相互统一的。数学思想方法是数学的精髓,它蕴含于数学知识发生、发展和应用的过程中,不仅是对数学事实与数学概念、定理、公式、法则等一些理论的本质认识,而且是形成学生的良好的认知结构的纽带,正确地运用数学思想方法能很
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