2013年初中物理第一轮中考复习教学设计(第十二章).docVIP

第十二章复习教学设计 一、知识网络 二、识记巩固 1.参照物：描述物体运动时，被 选作标准 的物体叫做参照物。 2.机械运动：一个物体相对于另一个物体 位置的改变 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置 改变了 ，则该物体是 运动 的；物体的位置 不变 ，则该物体是静止 的。 3.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于 参照物 而言的。所以说运动是绝对 的，而运动的描述是 相对 的。 4.运动的分类：按轨迹分：A. 曲线运动 和 直线运动 。直线运动分为： 匀速 直线运动和变速 直线运动。 5. 比较物体运动的快慢实验探究方案：A. 一定时间比路程 B. 一定路程比时间 。方法： 控制变量法 。 6.速度的物理意义： 描述物体运动快慢 。定义：物体在 单位时间 内通过的 路程 叫做速度。公式：v ＝S/t 。变形公式： S ＝vt 、 t ＝S/v 。单位：国际单位是m/s；常用单位是 km/h。1m/s= 3.6 km/h 7.匀速直线运动的定义：运动轨迹是 直线 ，并且速度大小 不变 的运动叫做匀速直线运动。 图象： s-t图和v—t图由s-t图可知甲的速度 大于 乙的速度，由v-t图可知甲的速度 大于 乙的速度。 8.平均速度的物理意义：描述物体在 一段时间（或 一段路程 ）的运动快慢。公式：。 9.瞬时速度定义：运动物体在 某时刻（或某位置） 的速度。物理意义：描述物体在某时刻（或某位置）的运动快慢。平均速度反映的是物体在整个运动过程中的 整体 运动情况，而瞬时速度反映的是物体在运动过程中的 某一时刻 或 某一位置 的运动情况。 10.平均速度的测量实验原理：。测量仪器： 刻度尺 和 停表 等，分别用来测量 路程 和 时间 。 11．力是 物体对物体 的作用。力离不开施力物体和受力物体，物体间力的作用是相互的 。在国际单位制中力的单位是 牛顿（或N） 。 12．力的作用效果是：可以使物体 发生形变 ，也可以使物体的 运动状态 发生改变。 13．力的三要素是指：力的 大小、方向 和 作用点 。力的 图示 用来表示力的三要素。 14．物体保持 静止 或 匀速直线 运动状态，叫做物体的平衡。平衡的物体所受力叫 平衡力 。 15．如果物体只受两个力而处于 平衡 的情况叫做二力平衡。二力平衡的条件是：作用在 同一个物体 上的两个力 大小相等，方向相反，且作用在同一直线上 ，即合力为零。 16．物体保持 运动状态不变 的性质叫惯性。一切物体在 任何情况下 都有惯性，惯性的大小只与物体的 质量大小 有关。 17．牛顿第一定律也称 惯性定律 ，它的内容是：一切物体在 没有受到外力作用 的时候，总保持 匀速直线 运动状态或 静止 状态。 18． 力 是使物体运动状态的改变的原因。“运动状态的改变”是指：运动 速度大小 的改变或 运动速度方向 的改变（或两者同时改变）。 三、《运动和力》问题梳理 1.在选择参照物时，错把研究对象当作参照物；参照物是可以任意选择的，并不是只有静止的物体才能彼选为参照物；不会从物体的运动和静止情况来判断所选取的参照物。 2.根据物体的运动状况，合理利用公式平均速度不是速度的平均值长度单位之间的换算精确测量时忘记估读正确地估测物体的长度对于物体惯性的问题下列给出的“经验”说法都是不恰当： (1)“汽车向左转弯，车上的乘客就受到向右的推力，将乘客向右边推倒” 这是停留在“运动必须有力推动”的错误认识。同样的错误会认为，行驶着的汽车怎么认识清楚没有这样的力？可以根据力是物体对物体的作用，一个力一定有受力 (2)“……乘客由于惯性的作用……” 这个答案里，“作用”两个字使用不当，说明对惯性的理解不够清楚。惯性是物体 (3)“……乘客由于受到惯性……” 这个答案里，用“受到”两个字，毛病跟上面的说法类似说“受 5.不会根据二力平衡条件的已知力求另一个力，不会分析物体的受力情况容易将平衡和相互作用力混淆，平衡力和相同作用力的根本区别在受力物体1 下列物体运动的速度哪个大（ ）． A．蜗牛：1.5毫米／秒 B．炮弹：1000米／秒 C．发射人造卫星的最起码速度：7．9千米／秒 D．火车：360千米／时 分析 在物理学习中，经常遇到比较物理量的大小，在处理这类问题时，要统一单位，然后才能做出正确的比较，不能只看数值的大小。在遇到速度的不同单位时，最好都换算成国际单位制单位。 1.5毫米／秒=0.0015米／秒 7.9千米／秒=7900米／秒 360千米／时=100米／秒 都换算成统一单位时，数值大的速度大。通过比较，显然发射人造卫星的最起码速度最大。 答案