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12.1 轴对称学案1
班级 科目 初二数学 课型 新 授
主备人 湛 洁 审核人 章 曼 教学时间
一、学习目标及重难点
1、知识与技能：在生活实例中认识轴对称图形．掌握轴对称图形和关于直线成轴对称的概念。
2、过程与方法：分析轴对称图形，理解轴对称的概念
3、情感态度与价值观：体味科学的思想方法，接受数学文化的熏陶，激发学生探索创新的精神
重点:轴对称图形及关于直线成轴对称的概念的概念。
难点:轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。
二、学习过程
（一）思维启动：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？
车牌号码是 。
（二）自主探究：（阅读教材 完成）
探究一、轴对称图形：1．观察下列吉祥物，它们有什么共同特征？
________________________________________________________________ _________．
2．总结：什么叫做轴对称图形？_________ __________________________________．
探究二 轴对称图形对称轴的条数
1．从轴对称的角度来看，下面的哪个图形比较独特？为什么？
（1） （2） （3） （4） （5）
2．总结：下列一些基本图形是不是轴对称图形？它有几条对称轴？填写表格：
图形 长方形 正方形 平行四边形 等边三角形 圆 是否是轴对称图形 对称轴的条数 探究三 轴对称
1．教材 页观察中的每对图形有什么共同特点？
2．总结：什么叫做轴对称？_____________ _________________________________．
。
3、美国哈佛大学在一次数学考试中，有这样一道填空题：要求在横线上填上适当的图形．你能完成吗？
4、完成教材 页的思考，并总结轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系：
区别：
联系：
三、课堂训练：
（一）完成教材 及 页练习
（二）随堂反馈：
1．如图是我国几家银行的标志，图案中不是轴对称图形的是（ ）
2．下图是几个国家的国旗图案，其中只有一条对称轴的有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
3．左边图形与右边图形成轴对称的是（ ）
A B C D
4．简体汉字“中”，“田”，“日”都是轴对称图形，请你再写出三个这样的汉字____________．
5．一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时，它所看到的全身像是（ ）
6．如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形大致是（ ）
A． B． C． D．
7．下列图形中对称轴最多的是（ ）A．矩形 B．正方形 C．圆 D．线段
8．如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是______________．
5．请画出上述图形的对称轴．
四、课后作业：报纸
五、课后反思：
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