《热爱生命》作文教学设计 天津市北辰区集贤里小学.docVIP

《热爱生命》作文教学设计 教学目标： 1 学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。 2 培养提高学生选材、组材和写作的能力。 教学重难点： 加深对生命的理解和感悟。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、本次习作要求： 1．可以写身边的那些热爱生命的故事。 2．可以写身边热爱生命的人。 3．观察植物，从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的故事。 4．观察小动物，从小动物开始，写热爱生命的故事。 5．从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。 二、方法提示： 认真揣摩小生灵与人生的某种联系，找到其顿悟的激发点，材料和其中的哲理意味能恰到好处的升华为一体，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。 习作的题目由自己定，写完后认真修改。 三、如何构思行文： 写好这次的作文，构思方面，课文中告诉我们一些小窍门。 1、如果你写生活中的事情，可以这样来构思：叙事→说明道理。 2、如果你写小动物，可以这样的来构思：描写小动物的习性特点→联想生命现象。 3、如果你写植物，可以这样构思：描述植物特点→联想生命现象。 四、进行习作练习 1、学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导 2、选择学生例文，师生共同进行修改。 五、修