高校教师岗前培训的难点和对策.pdfVIP

( ) 第 20 卷第 2 期 惠州大学学报 社会科学版 Vol20No 2 　　　　　　 　　　　　　 2000 年 6 月 JOURNAL OF HUIZHOU UNIVERSITY Jun2000 高校教师岗前培训的难点及对策 刘剑玲 ( 惠州大学基础学院 　惠州 　516015) 【摘 　要】　本文针对当前高校青年教师的特点、高校的实际需求及岗前培训的基本任 务 , 抓住高校岗前培训的热点及难点问题 , 立足于“立师德、强师能、求实效”的原则 , 力 求做到“三个统一”, 引导青年教师忠诚党的教育事业提高教育教学理论及能力。 【关键词】　高校教师 ; 岗前培训; 师德 ; 师能 ; 角色转变 ( ) 中图分类号: G451 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :1007 - 6107 2000 02 - 0109 - 04 　　岗前培训是青年教师进入高校的第一课 , 不少青年教师的思想不稳定。如何使青年教 是他们走上高校教育教学岗位前接受有关高 师安教也是岗前培训的难点之一。为此 , 高 校教师必需的教育科学知识、教学技能、教 校岗前培训在充分考虑青年教师专业特点基 师职业道德以及学校规章制度方面的较为基 础之上 , 重点加强具有共性与普遍意义的师 本的系统化的训练。它在高校青年教师原有 能、师德方面的培训。 ( ) 的角色 主要是学生角色 与青年教师这一 岗前培训是系统的全方位的过程, 根据 新角色之间架起了一座沟通的桥梁 , 对青年 “立师德, 强师能 , 求实效”的原则 , 在岗前 教师完成角色转变起着催化作用与指导作用。 培训中应做好以下三个方面的统一 : 由于高校学科门类较多, 专业划分较细 , 　　一、力求提高政治思想素质和养成 课程设置较为繁杂 , 青年教师的来源也就变 为人师表的自觉性相统一 , 引导青年教 得相当复杂 , 同样一所高校引进的青年教师 师忠诚党的教育事业。 其专业可能相差甚远 , 例如历史系需要古籍 整理的教师 , 而地理系则需要地形地貌方面 　　对于刚进入高校工作的青年教师来说 , 的师资。根据以往的培训经验 , 这是岗前培 由于受到多种因素的影响, 往往容易对政治 训中遇到的最大难点也是热点问题。同时 , 不热心 , 对党和国家的路线方针、政策及有 部分教师专业思想不稳定 , 教育科学理论基 关教育的法规、政策了解甚少 , 有人甚至认 础薄弱 , 对高校教育教学工作规律认识不足 , 为教好书就一了百了 , 认为为人师表是多余 存在只讲教书不讲育人的倾向 , 这是岗前培 的 , 以为学生看重的仅仅是教师有没有才华, 训中的又一难点问题。另外 , 面对市场经济