02第二章词项与概念.ppt

第二章 词项和概念 第一节 词项与概念的概述 　　——概念是最小的思维形式，词项则是最小的思维逻辑形式。 一、什么是词项 ▲ 词项，就是表达概念的语词。 　　　　 【例1】所有S是P。 二、什么是概念 ▲ 概念的作用，在于区别不同种类的对象。 【例2】人：A．有新陈代谢和血液循环。 (固有) B．黑头发、黑眼睛、黄皮肤。 (偶有) C．能直立行走。 (特有) D．有语言、能思维、会制造和使用劳动工具。(本质) 　　▲ 概念，就是反映某类思维对象的特有属性或本质属性的一种思维形式。 第一节 词项与概念的概述 　　　　三、概念和语词的关系 　　1．并非所有的语词都能表示概念。 　　　“祖国啊，我爱你！” 　　　“准备好了么？” 　　　“过山车好玩着呢！” 　　2．不同语词可以表达同一个概念 　　　一个孤僧独自归， 　　　关门闭户掩柴扉。 　　　半夜三更子时分， 　　　杜鹃谢豹子规啼。 　　　【例3】马达=电动机； 土豆=马铃薯； 玉米=苞谷；令尊=父亲 　　　【例4】书= book；钢笔= pen 　　3．同一语词可以充当不同的概念。 　　　【例5】青 第一节 词项与概念的概述 　　四、概念的发展和变化 　　1．随着新生事物的出现，在人类认识中形成新的概念。 剩余价值、金融寡头、人工智能、计算机、互联网、遗传、基因 　　2．随着科学技术的进步，旧概念也相应地增加新内容。 火车的机车、大众传媒、原子 　　3．随着科学技术的发展，废除了一些虚假概念，修正了一些不恰当概念。 太阳中心说、燃素、光波的单象性 ——在不同的认识水平、不同的历史阶段，概念会发生变化。这是概念不确定性的表现。 ——但是，对某一个特定的认知阶段而言，概念的内容和所指也具有一种的相对稳定性，这是概念确定性的表现。 第一节 词项与概念的概述 　 五、概念要明确，用词要恰当 　　▲ 第一，要正确地认识思维对象。 　　▲ 第二，要尽量地避免用词歧义。 　　　【例6】女子理发店。 　　　【例7】三个学校的实验员。　 【例8】根据男婴出生率，甲乙二人辩论—— 甲：根据人口统计发现规律，在新生儿中，男婴的出生率在22/43左右摆动，而不是50%。 乙：不对。许多资料表明，大多数的国家和地区，例如美国、俄国、日本，包括台湾地区，男人都比女人多。可见，数据22/43不成立。 　 A．甲说的规律不存在。 　　 B．甲的调查统计不科学。 　　 C．乙的样本 不可信。 　　 D．乙混淆概念。 　　 E．乙自相矛盾。 第一节 词项与概念的概述 　　【例8】三角形，就是在同一平面内由三条互不平行的直线所围成的封闭图形；包括锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 ▲ 概念的内涵，就是指概念所反映的思维对象的特有属性或者本质属性。 ▲ 概念的外延，就是指概念所反映的思维对象的类的分子。 ▲ 概念内涵和概念外延的反变关系 概念内涵和概念外延的反变关系：一个概念的内涵越多，那么这个概念的外延就也少；反之，一个概念的内涵越少，那么这个概念的外延就越多。 男人 本科学历的男人 本科学历事业有成的男人 本科以上事业有成比自己大三岁的男人 本科以上事业有成比自己大三岁，并且帅、酷、有形的男人 第一节 词项与概念的概述 ▲ 概念的内涵和外延两个特殊问题—— 第一：专名概念有没有内涵？ 专名概念反映了 思维对象在名称上的特有属性，这就是专名概念的内涵。 “鲁迅” 的内涵就是“一个笔名叫‘鲁迅’的人”。 “鲁迅” 的内涵是“中国现代文学的奠基人，伟大的文学家、思想家、革命家，《呐喊》、《彷徨》等小说集的作者……等等”。 第二：虚概念有没有外延？ 上帝、神仙、永动机、金山、飞马 虚概念有外延，但外延为零 ？ 第二节 概念的