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作文“多走一步”评析 五、写作（70分) 18.阅读下面的文字，根据要求作文。 有位企业家在谈到自己的成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就获得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至有可能还会带来不好的结果。 请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇议论文或记叙文，不少于800字。 一、审题：请逐字推敲 （一）题目分析： 1、“多走一步”是某个企业家成功的经验； 2、“多走一步”或许就会取得成功； 3、但是，“多走一步”也许没有实际作用，甚至带来不好的结果。 可以从“多走一步”“成功”“没有作用”“不好的结果”等三者中任选其一，或辩证分析。所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文，在立论用例中体现多走一步。 （二）怎样理解“多走一步”？ （1）如何理解“多”？ a、“多走一步”，与“早走一步”和“走对一步”不同； b、题目中的“多”是比较得出的判断，所以要建立在和原来、和常态、和他人比较的基础之上的。写作中要有比较对象或能看出有比较对象，体现在用例上。 （2）如何理解“走” “一步”？ A、“走”“一步”带有比喻色彩，在写作特别是用例时必须出现具体的本体，不能只出现喻体！ “多走一步”作为日常口语，有两种含义，一是实指多走一步路，二是比喻一个行动可以停止而没有停止，一件事情应该结束却没有结束，在一般人认为可以停止应该结束的时候，还有一个后续的动作。 “多走一步”，在比其他人，或比原先、平时的做法，多进了一步，即多做了些努力，多采取了些措施和行动，意味着比他人更细致、更周到、更顽强、更坚持，意味着做人做事更注重细节，更追求完美，更百折不挠…… （3）要将“多走一步”的喻义具体化，这个具体化不一定体现在论点中，根据材料论点依然是“多走一步”与成功的关系，不过在 用例的过程中，用例的主人公是如何“多走一步”的，一定要将喻义具体化。 作文等次 从内容角度说，四个等次按以下标准把握： 一类卷：①“多走一步”喻义明确，或者直接写出，或者可以领会；②“多走一步”有比较对象：或者比他人“多走一步”，或者比以前“多走一步”等等；③“多走一步”以“成功”或“失败”等为背景，能联系材料理解标题 二类卷：对“多走一步”的内涵没有确切把握，与一类卷相比，有一个或两个方面写得不够鲜明 三类卷：与一类卷相比，有一个或两个方面明显背离； 四类卷：重点不是在写“多走一步” 二、立意 “多走一步”——成功 “多走一步”——没有作用 “多走一步”——反而带来不好的结果 辩证分析：能否多走一步的标准，何时才多走一步？将对立的两面以一个标准或做法统一起来。 （1）是否多走这一步，要观察分析，正确判断，以免做无用功，甚至带来危害。 （2）是否多走一步要看清走的方向。追求理想的过程中，多走一步，是为成功铺路。种种诱惑之前，切勿多走一步，否则将会万劫不复。 （在不当得利、冷漠面前） 三、构思！注意辩证立意的构思！ 1、为什么要多走或不多走一步？ （1）往前多走一步，就是在原来的基础上再努力点，再做进一步的工作；或与他人比较，采取了更多一些的行动，也付出了更多的心血；由此，取得成功，或超越他人，或使自己的生活更为精彩。 （2）多走一步意味着奋进；多走一步意味着突破创新。 （3）常言道：“退一步，海阔天空。”我却要说：“多走一步，马到成功。”（或“退一步，海阔天空） （4）绝路，往往隐藏着道路，“多走一步”，天堑可以变为通途。 （5）多走一步，也会徒劳无益；虽然多做了努力，但没有正确的态度方法，多走不如不走。 （6）多走一步，变得过分、超量了，甚至招致相反的效果，反而有害。 2、什么方面要“多走一步”？为什么？ （1）法律监管要多走一步 （2）行善要多走一步——付出切实的行动，才能让人从心里真正感觉到温暖 （3）文明要多走一步 （4）创新要多走一步 但是，选择多方面不一定是好事，你需要一个能将其统一起来的论点。如：社会的发展需要方方面面的多走一步！ 3、“多走一步”应该怎样走才能取得成功？ （1）多走一步，就要有不满足的心态 （2）要有敢想敢干的作风 （3）要有深谋远虑的智慧，这一步才会走得正确，才会取得成功。 （4）适可而止 （5）三思后行 构思问题 1、分论点自相矛盾。主要是因为同时选用了题目中的两句话，或者辩证时一分为二但没有统一起来。 （1）在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。（2）但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。”??? 作为分论点，这是矛盾的两个分论点，或不能进行辩证统一的分析，或不能把两者的矛盾统一的关系谈透，导致不能很好地解决问题。提醒：立意自相矛盾的一定要注意开头结尾的处理。 2、论题不集中，一会儿写坚持，一会儿写创新 3、文章脉络不清，用例没