作文的模式化结构训练(整理）.ppt

课堂小结： 一、全文的结构模式 1、并列式 2、层进式 二、段内的结构模式 5个层次 提纲示例 人生与勤奋 总：勤奋对人生意义重大。(观点) 分：(1)勤能补拙。(爱迪生) 　　 (2)勤能抓住机遇。(牛顿万有引力) 　　 (3)勤能成就事业。(居里夫人两次获奖) 总：总结全文，倡导发扬勤的精神。 提纲示例 如何估价自己 中心论点：要正确估价自己。 分论点一：正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。 分论点二：过高地估价自己，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。 分论点三:过低估价自己,会丧失自信,失去奋斗的勇气。 结论：正确估价自己，制订适合自己的目标并为之奋斗。 练习 以下列话题作文：要求列出全文结构，并就一事例完成一个论证段落。 1、以“困难”为话题； 2、以“奋斗”为话题； 3、以“创业”为话题。 提纲示例 直面困难 论点：在困难面前不能退缩。 分论点一：首先要承认困难。 分论点二：其次是不怕困难。 分论点三：再次是千方百计战胜困难。 结论：正视困难，勇往直前。 * 议论文的模式化结构训练 进行模式化结构训练的意义: 写应试议论文，采用现成的模式化结构，不仅能节约时间，而且还能保证文章的质量。 一．基本的结构模式 （1）并列式结构(包括正反对比) 语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思） 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。 （呼应标题） 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题） 再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。 一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。（重申论题，照应起首） 其结构如下： ▲开头部分：起兴 ▲第二部分：并列结构 分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 “三大” 分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通 分论点三：恰如其分的表达，利于爱情的沟通。 ▲结尾部分：深化话题 重申观点 “三小” （2）层进式结构 既可以指全文的结构，也可以指本论部分的结构。 转 折 林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。（中心观点） 一本书因转折而精彩。（分论点）《飘》中的女主角斯嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记，更多的如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是