20082010年江苏省中学教师资格考试(教育学)真题_kdb.docVIP

江苏省2008教育学考试试卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1、 强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想被称为（ ） A、人文教育学派 B、传统教育学派 C、现代教育学派 D、实验教育学派 2、提出“‘人是唯一需要教育的动物’，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。”这一思想的是（ ） A、卢梭 B、康德 C、夸美纽斯 D、洛克 3、主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活，强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是（ ） A、杜威 B、凯洛夫 C、陶行知 D、裴斯泰洛齐 4、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（ ） A、内发论 B、外铄论 C、多因素相互作用论 D、三因素论 5、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是（ ） A、行为方式 B、校风 C、角色规范 D、学风 6、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是 A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 7、汉代武帝以后，采纳了“罢百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响，向汉武帝提出这一建议的是（ ） A、董仲舒 B、王充 C、司马迁 D、郑玄 8、班集体形成的主要标志之一是（ ） A、成立了班委会 B、开展了班级工作 C、形成了正确的集体舆论 D、确定了班级工作计划 9、目前世界范转内，最普通和最基本的教学组织形式是（ ） A、个别教学 B、小班教学 C、班级授课制 D、复式教学 10、校园文化的核心是（ ） A、学校物质文化 B、学校的组织和制度文化 C、学校领导者的亚文化 D、学校的精神或观念文化 11、开始最早，持续时间最久，影响范围最大的教育是（ ） A、学校教育 B、社区教育 C、家庭教育 D、社会教育 12、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ ） A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目标管理 13、美国教育家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（ ） A、家庭教育 B、社会教育 C、教育网络 D、学习化社会 14、人力资本理论说明了（ ） A、教育对经济发展的促进作用 B、经济发展水平对教育的制约作用 C、政治对教育的制约作用 D、教育对科学技术的促进作用 15、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ） A、对教材的研究 B、对教法的研究 C、对学科的研究 D、对教学模式的研究 二、填空题（共20个空，每空一分，共20分） 16、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和　　　　　　　　 17、认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天，并且得到结论，天赋的智力从平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”持这一主张的英国哲学家是　　　　　　　 18、战国时期，《礼记》中是《 》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以简赅的语言，生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学和制度，原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关