大学生政治能力提升的元问题研究.pdf

2014 年 10 月 长春教育 学 院学 报 Oct.2014 第 30 卷第 20 期 Journal of Changchun Education Institute Vol.30 No.20 大学生政治能力提升的元问题研究 武素云 摘 要 “立德树人 ”， 实现中华民族伟大复兴的“ 中国梦”，是党的十八大对大学生 寄予的厚望与重托 。 通过对大学生政治能力 : 提升 “元问题 ”的探讨 ，以促进大学生“主我 ”对意识对象 “客我 ”的认知 、体验与监控 ，促进他们对政治自我的 内省与自律、完善 与提高 ，积极投身到 “三个自信 ”的中国梦的建设中 。 关键词 ：元问题 ；政治能力 ；中国梦 中图分类号 ： 文献标识码 ： 文章编号 ： G40 A 1671-6531 (2014) 20-0119-02 党 的十八届三中全会通过了全面深化改革的纲领性文件 系学习 ，深刻领会党在 不同 时期 的纲领 、方 针 、政策和路线 等 ， 《 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》， 提出了 投身 全面建 成小康 社会的时代 激流 中 ；要 加 强自 身道德修养 ， 在经济建设 、政治建设 、文化建设 、社会建设 、生态文明建设 、 自觉遵守公 民基本道德规范 ， 明确 自己的社会责任 ， 知行 统 党的建设等领域深化改革的系统部署和具体举措 。 当代大学 一 ，在不断 的实践中实现自己的政治目标任务 。 生如何抓住当前全面深化改革的有利时机 ， 用先进的思想和 3.对政治能力提升 的策略方法的认知 。 “工欲善 其 事 ，必 理念武装头脑 ，丰富专业知识 ，练就扎实的实践技能 ，努力培 先利其 器 ”。 要提 高 自己的政治能力，还必须 了解 提升政治能 养和提升自己的政治能力 ，扎根基层 、服务社会 ？本文探究 “元 力应 采 用的各 种策略措施 。要明 白哪些途径 、方法 可 以实现政 问题”对大学生政治能力 提升的作用机制 ，以培养大学生敏锐 治认知目标 ， 哪些是实现政治认知及目标的 最优 化策略及在 的政治意识和政治辨识力 、强烈的政治情感和政 治实践能力 ， 各 种 不同情 景下 这些策略 怎样才能发挥最佳效果 等 。 要有意 促进他们自觉地把个人 梦想与全面深化改革相结合 ， 与中华 识地 把 提 高政治能力的策略方法 渗透到社会实践中 ， 在实践 民族伟大复兴的中国梦相结合 ，为国家的发展做出更大 的贡 中锻炼 自己， 提高 自己参 政议 政的能力和国家主人 翁 的责任 献 。 感 ，以避免纸上谈兵 、空谈误 国。 一 、政治能力提升的 “元问题 ” （二 ）大学生在政治能力提升过程中的情感体验 影响大学生政治能力提 升有诸多因素 ， 对自我政治学习 大学生在政治学习 活动 中伴随 有 喜 、怒 、哀 、乐 等情 绪 体 的相关认知 、情感体验和自我监控 ，是政治能力提升的 “元问 验 ，它可 能发生在认知 活动 的任一时刻 。如 遇到难 以理解 的现 题 ”。 象 时 ，会有 百 思 不 得其 解 的 困惑 ；每 深 入 理 解 一 点 ，便 会有 豁 （一 ）大学生政治能力提升过程中的元认知 然 开朗 的喜悦 等 。大学生要积极 发