2016年湖北省职业院校信息化教学大赛方案-附件：.docVIP

附件： 2015年湖北省职业院校信息化教学大赛方案 一、大赛名称 2015年湖北省职业院校信息化教学大赛 二、举办单位 主办单位：湖北省教育厅 承办单位：湖北省教育科学研究院 三、比赛时间和地点2015年月。比赛（2）信息化课堂教学比赛（）信息化实训教学比赛设“”、“机油泵拆装检测”两个教学内容组。比赛（2）信息化课堂教学比赛（）信息化实训教学比赛设“心肺复苏”“PLC控制电动机启动电路的组装与调试”两个教学内容组比赛本赛项考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。 教学设计应基于现代思想和教学理念，基于科学、合理、巧妙地安排教学过程各环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。 教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。赛项可以个人或的名义报名。本赛项采取现场的方式进行，赛前完成教学设计。现场按抽签顺序进行，讲解教学设计及实际教学效果10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。 信息化课堂教学比赛本赛项考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。 1.参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。 2.所选教学内容应相对独立、完整，可某个知识点或者技能点的训练，教学时长不超过分钟，换场3分钟。 3.参赛教师选用免费提供的专用平台教学资源进行教学设计和实际教学。/itc/）。 4.本赛项以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。 本赛项采取的方式进行，参赛教师根据教学设计进行不超过5分钟的实际课堂教学。应与教学设计内容一致。 信息化实训教学比赛考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和设备操作的能力。 参赛教师自定义教学情境，进行信息化教学设计，用好现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。 参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具，完成规定的操作，并展示操作效果。 教学设计应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。 以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。 本赛项采取现场比赛的方式进行，参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计20分钟（含现场设备操作），答辩5分钟，换场3分钟。接受报名团体成员不超过人每位教师限报个赛项。、奖项设置 大赛按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的15%，三等奖占参赛总数的25%。大赛已参加过往届全国职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品不得参加2015年比赛教育部新修订参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行个人情况介绍。经作者同意，大赛将在非商业用途对大赛成果共享。027hbsjky2015@163.com大赛同期活动附件1 湖北省职业院校信息化教学大赛选手报名表 代表队： 　　　　　　　　　　　　　 参赛项目： 姓 名 性 别 年龄 照 片 单 位 职务职称 所在院校 院校地址 邮 编 电子邮箱 办公电话 手机号码 参赛项目 专业名称 课程名称 参赛内容 教材版本 参赛作品 创作说明 承诺事项 本人保证参赛作品无任何知识产权异议和纠纷非商业用途附件2 湖北省职业院校信息化教学大赛代表队花名册 代表队： (盖章) 序号 姓名 团队/个人 性别 年龄 所在院校 手机 组别 参赛项目 学科或专业大类名称 参赛内容 E-mail 领 队 联系人 参赛 教师 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 注：1.所在院校务必按照规范全称填写；2.教学团队报名信息化课堂教学比赛 - 1 - - 9 -