航天飞机56775.ppt

　　 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？” 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！” 航天飞机 航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。 各有所长 不可替代 在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。 航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。 航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。 航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。 它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。 * 客机 战斗机 侦察机 直升机 运输机 轰炸机 预警机 ???????????????????????????????????????????????????????????? 19航天飞机 通常，航天飞机由上下两部分组成。上部是航天飞机的主体，叫做轨道级，它的形状像一架大型喷气式客机。下部是两台固体助推火箭和一个大燃料箱，这是一个庞然大物，有十几层楼房那么高，是用来供给轨道级上发动机燃烧的。 补充资料 俯冲 机舱 捞回 翻筋斗 脑袋 手臂 维修 翅膀 突然 心思 究竟 呼啸 无影无踪 智慧老人 航天飞机 人造地球卫星 释放 庞然大物 帕米尔高原 一架飞机在天空自由自在地飞着。 一架飞机在天空自由自在地飞着。 他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻 筋斗，觉得很得意。 一架飞机在天空自由自在地飞着。 他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻 筋斗，觉得很得意。 自学要求： 课文中哪些语句是具体介绍航天飞机样子、特点和作用的呢？请同学们自由读课文第2~3自然段，画出有关的句子。再读一读句子，想想意思。 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。 （ ）的翅膀 （ ）的脑袋 （ ）的机尾 三角形 尖尖 方方 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 　　飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？” 飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？” 默读课文第3节，想一想，智慧老人从哪几个方面 介绍了航天飞机。 究竟 这件事他想问个究竟。（ ） 究竟是怎么回事？（ ） 大家想知道个究竟。（ ） 1、到底 2、结果 3、清楚明白 3 1 2 你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。 航天飞机：飞得高 从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行 四个多小时，他只需要飞行七分钟。 航天飞机：飞得快 飞机：四个多小时 航天飞机：只要7分钟 航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。 据估计，每架航天飞机可以重复使用100次，可以连续飞行30天不加油，它将住逐步取代现在只能使用一次的航天运载火箭。 航天飞机：本领大 航天飞机的本领可大了！他能— ————————，能——————— ——————————,能————— ————————————————— ————————。 绕着地球转圈圈 和回收人造地球卫星 在太空释放 毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱， 在卫星出了 带到地面上来维修 （ ）更大 作用 （ ）更快 飞行速度 (从东海之滨到帕米尔高原） （