江西省高等教育社会收益率实证分析_基于劳动简化系数法和柯布_道格拉斯函数的检验.pdfVIP

年第 期 , 20085 NO.5 江 西 财 经 大 学 学 报 2008 总第 期 59 SerialNO.59 JOURNALOFJIANGXIUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS 江西省高等教育社会收益率实证分析 ———基于劳动简化系数法和柯布 道格拉斯函数的检验 - , 1 12 1 陈绵水 ,付剑茹 ,施文艺 ( 九江学院,江西 九江 ; 华中科技大学,湖北 武汉 ) 1. 3320052. 430074 摘 要:基于劳动简化系数法和柯布 道格拉斯函数的检验,选择合适的劳动简化系数确定方法及柯布 道格拉 - - 斯函数形式,用以来计算江西省教育及高等教育的社会收益率。实证结果表明,江西省劳动力素质弹性远小于数量弹 性,教育对江西省 增长速度的贡献较小。江西省仍要在吸引人才,提升生产力层次,注重内涵发展方面加大力度。 GDP 关 键 词:劳动简化系数法;柯布 道格拉斯函数;高等教育;社会收益率 - 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: G40.058.1 A 1008-2972(2008)05-0118-04 一、理论及模型 存量,劳动力数量,劳动力素质水平,残差,A为一 按照准公共产品理论、人力资本理论及成本分担 常数,并无实际意义,只是为后面的数学处理考虑。 理论,教育及高等教育收益可以分为受教育者个人收 这里我们将劳动力素质水平当作单独要素列入,并且 认为 的劳动力数量弹性和劳动力素质水平弹性并 益及社会收益。对受教育者个人收益进行研究,常用 GDP 的方法有明瑟收益率法和内部收益率法。而对教育及 不一定相同。劳动者素质高低的判断标准可以有不同 高等教育社会收益的研究,目前主要集中在教育及高 的选择。本文以劳动者受教育程度来衡量之,即我们 等教育对于国内生产总值 ( ) 的贡献程度,方法 认为受教育程度越高的的劳动者,素质越高。从统计 GDP 也主要有两种 [1] [2-3]的角度来看,该假设有相当的合理性。鉴于此,我们 ,一是投入产出法;二是生产函数法。 采用劳动简化系数法来求解 , 因此也被称为综合 H H 投入产出法是分别核算出 中教育贡献的部分 (即 i i GDP 产出) 和教育的成本 (即投入) ,前者与后者之差即 劳动简化系数。所谓劳动简化系数法,是在考虑“教 为教育社会收益,而教育社会收益与教育成本