力学练习题.docVIP

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弹力方向的分析及大小的计算 相关认识 弹力的产生原因 弹力是性质力,它包括很多效果力,如拉力、压力、支持力、推力等 解题方法 弹力的方向 弹簧两端的弹力方向 轻绳对物体的弹力方向 面面接触的弹力方向 点面接触的弹力方向 球与面的弹力方向 球与球的弹力 轻杆两端受到拉伸或挤压时,会出现压力或拉力,拉力或压力的方向沿细杆方向。 弹力的大小 弹簧、橡皮类,用胡克定律 其他情况,要根据物体所处的平衡状态来判断。 判断有无弹力的方法,假设法、撤离法等。 1、(2008?宁夏)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动.小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T.关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是(  ) A.若小车向左运动,N可能为零 B.若小车向左运动,T可能为零 C.若小车向右运动,N不可能为零 D.若小车向右运动,T不可能为零 摩擦力有无及大小计算类问题 相关认识 摩擦力的大小和方向具有可变性,变化性强等特点 最大静摩擦力是物体将要发生相对滑动这一临界状态时的摩擦力。 滑动摩擦力的方向 3、静摩擦力的作用效果特点 静摩擦力阻碍的是物体的相对运动的趋势,并不是阻碍物体的运动。它可以是阻力也可以是动力。 对的理解 只与物体的接触面的粗糙程度、接触面的材料有关,与接触面积和接触面上受力情况无关。 表示的是物体受到的正压力,并不是物体受到的重力 相对运动趋势的确定:假设法 1.如图所示,矩形斜面ABCD倾角θ=37°,AD=BC=2m,AB=DC=1.5m,有一小立方体铁块P(可当作质点)质量为2kg,能够静止在斜面上,现对小铁块P施加一个向右的平行于AB的拉力T,小铁块恰好沿对角线AC匀速下滑,求: (1)拉力T的大小; (2)小铁块P与斜面间的动摩擦因数; (2006?甘肃)如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为(  ) A.4μmg B.3μmg C.2μmg D.μmg 物体受力分析类问题 相关认识 确定研究对象 把研究对象从周围的物体中隔离出来,分析步骤是,先画重力,再画支持力,之后确定摩擦力。 分析每一个力的时候,都要想一想它的施力物体是谁。 受力分析的注意事项 合力与分力不要混淆 对于每一个力,我们都要知道它的来源 受力分析指的是物体受到哪些性质力 方法 选取研究对象 常用的分析方法 隔离发 整体法 把相互相连的几个物体看成一个整体,必要时整体法隔离法交替运用。 1.如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m=1kg,斜面倾角α=30°,悬线与竖直方向夹角θ=30°,光滑斜面的质量为3kg,置于粗糙水平面上.g=10m/s2. 求: (1)悬线对小球拉力大小. (2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向. 2.(2008?天津)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中(  ) A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变 C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变 3.(2012?山西一模)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着由细绳连接着的两个小球A和B (中央有孔:)处于图示的位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,且呈伸直状态的细绳与水平线成30°夹角.已知B球的质量为m,求细绳对B球的拉力和A球的质量. 4.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,且三者相对静止,那么关于摩擦力的说法,正确的是(  ) A.A受摩擦力的合力为零 B.B受到水平向右的摩擦力作用 C.C不受摩擦力作用 D.以A、B、C为整体,整体受到的摩擦力为零 非平行三力平衡类问题 相关认识 物体在三个非平行力的作用下平衡,尽管三个力不平行,但三个力必在同一平面内。 有些问题是物体受到四个力作用,可以把某两个力的合力看作一个力对待 方法 三力交汇远离 拉密定理 物体受三个非平行力时,其中任何两个力的矢量和必与第三个力等大反向,收尾相连可成一个封闭的三角形。 若三个力能够成直角三角形,那么用直角三角形的函数关系及勾股定理求解未知量。 1.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光

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